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国学经典诵读五字诀 北京中华德慧智教育科技中心 熊春锦 人生教育的分期与分类 六阶段年龄区分 观察到此图向右侧顺时针转动的请举手。 观察到此图向左侧逆时针转动的请举手。 观察到此图既左（右）转也右（左）转的请举手。 观察到此图仅仅微微左右摆动的请手。 解决问题之道 实践老子思想方法论的： “修之身，其德乃真。” 人生所消耗能量的自主性补充 我用心 我养气 我乘风 我能忍 我必赢 我有能量 我有告诫 我怕谁 ! 淳德合道，以德进道，修德明道，厚德运二，以德化物，是无为教育的核心，也是传统道德根文化的精髓。 中华绝学，是以伏羲黄老为代表而组成的传统道德文化主根和以孔子儒学为代表的传统道德文化辅根，共同深植于中华道德信仰厚土之中的参天大树。这棵传统道德文化的大树，一旦真信的土壤生成，就必定会古木逢春，枝繁叶茂地迄立于世界民族之林。 一、文化是民族的灵魂 二、“可”经之法在于恭 三、恭敬恭诵又恭信 胡锦涛主席在党的十七大报告当中指出: 弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园 。 当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。 第一次第 恭字诀阶段进阶 第一次第 恭字诀阶段进阶 2009年秋，南宁市所举行的八百多名中小学校长、老师、教育界主管、企业界领导等，所进行的经典教育培训活动的恭敬诵读的场面。 第一次第 恭字诀阶段进阶 中华文化承传的经典诵读方法，继承得真传者，往往就能成为大慧大智的圣哲们。 道德缺失是导致这次金融危机的一个深层次原因。 一些人见利忘义，损害公众利益，丧失了道德底线。我们应该倡导：企业要承担社会责任，企业家身上要流淌着道德的血液。 道德是世界上最伟大的，道德的光芒甚至比阳光还要灿烂。 为什么要调整身心，恭敬诵读经典？ 文化是民族的灵魂，任何民族的文化都是靠经典承传下来的。对经典的尊敬，就是对祖先文化的尊重。 经典是靠开口诵读来一代一代承传的，恭敬诵读就是文化传承、法脉传承的根本。 几千年的历史经验告诉我们：终身教育的法宝就是经典诵读。 经典诵读是各家各派、各个民族文化承传的最基本的方法。 第一次第 恭字诀阶段进阶 诵读经典，是中华民族迥异于西方民族，并具有中国特色的教育理念。 《史记》中记载孔子诵读《易经》，纬编三绝，即将穿竹简的牛皮绳子磨断了三次。 古人有凿壁借光，珍惜光阴，恭奉经典，昼夜诵读的习惯。典籍中记载的“头悬梁，锥刺股”，就是这方面的典型。 近代著名画家黄宾虹先生，刻苦自励，常常彻夜读书作画。就在逝世前一天下午，当他的学生看望他时，他还对学生吟诵出了：“有谁催我，三更灯火五更鸡！” 但不论哪个民族、哪个学术流派，在经典诵读方面，都有一个共同的要求，那就是“恭敬心”。 《德道经》既承载着性慧基因的全息性，同时浓缩着文理基因的精华性，并且展现着汉字基因的全貌性。 既有性慧一灵独耀直接解读吸收的能量源，也有心灵直接感悟而接受的能量源，还有供给人们后天智识解读理解以后再吸收的能量源。 老子的影响 老子的思想是公认的“百家之祖”。迄今为止，《老子》在世界上的各种语言译本就近500种，涉及30多种语言。 老子是一位伟大的思想家、哲学家、科学家，道家学派创始人，位居世界十大思想家之首，被誉为东方巨人，中国和世界的第一哲人。 他的著作在中国乃至世界思想史、文化史、宗教史等等方面都曾产生过巨大的影响。 为什么不读《道德经》，而读《德道经》 帛书本道篇第一章，共64个字,也字就共有8个。之字4个，1个者字。 通行本道篇第一章：也字在汉代全部被删除，4个之，1个者。 帛书本德篇第一章，共121字。也字共有8个，之字9个，2个者字。 通行本德篇第一章，也字被删除六个，剩下2个。之字10个。2个者。 诵读方法传承的记载 历史上，所有经典中，对“诵读经典”的理论和方法，传承最完整、记载最详细的，莫过于老子的《德道经》。 它不仅详细记载了大慧智文化传承的理论和方法，而且还将这些理论方法、口诀和奥秘，用隐喻藏诀的方式，隐藏在《德道经》的经文之中。 特别是在《德道经》中，老子详细地记载了，通过诵读道德经典，身心发生巨大变化、人的道德品质发生巨大提升的生命真相和实相。为了记载这些生命的真实形相，老子独创自造了慧性文字高达近百个之多。 这些记载是中华文化的瑰宝，也是中国教育史上独一无二的最珍贵的记录。 诵读方法“可经”法 老子在《道篇》第一章，就详细地记载了诵读的方法——“可”经法和“可”名法，也称为老子“双可”教育法。这里重点讲述“可经法”。 可经法——不仅是对上古慧智文化承传方法的总结，也是对经典诵读方法，最精准地表述。 在《道篇》第一章中，老子不仅详尽地记