深圳9年级上物理-电功率实验专题.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 实验专题 解答题 1．（2015?济南模拟）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω． （1）连接电路时开关应　　　　　　，电流表的量程应选0～　　　　　　A． （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整． （3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于　　　　　　（选填“A”或“B”）端． （4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为　　　　　　V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向　　　　　　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V． （5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是　　　　　　W． 　 2．（2015?扬州校级二模）小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究． （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整． （2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的　　　　　　（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路 （3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验： ①闭合开关，滑片P向　　　　　　（选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表： 次数 电压/V 实际功率 电阻/ 1 1.6 0.20 0.32 8.00 2 2.5 0.24 0.60 10.42 3 2.8 0.26 0.73 10.77 ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处． （4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越　　　　　　． （5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变　　　　表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似． （6）小雷在实验结束后与同学们讨论： ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是：忽略了　　　　　　对小灯电阻的影响， ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法是　　　　　　的（选填“正确”或“错误”）． 3．（2015?通州区一模）做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干． （1）用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整． （2）连好电路闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是　　　　　　出现断路．（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”） （3）排除故障后闭合开关S，移动滑片P到某处，电压表的示数如图乙所示．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向　　　　　　（选填“左”或“右”）滑动． （4）通过移动滑片P，分别记录多组对应的电压表和电流表的读数，绘制成了图丙所示的U﹣I图象，小灯泡的额定功率是　　　　　　W． 　 4．（2015?如东县一模）小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0﹣0.6A、0﹣3A）、电压表（0﹣3V、0﹣15V）、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”两种规格的滑动变阻器，额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为10Ω）、开关各一个，导线若干． （1）为顺利完成实验，小明在实验中应选用规格为　　　　　　的滑动变阻器． （2）请你用笔画线代替导线，帮小明将图甲的实物电路连接完整．（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮） （3）连好电路后，闭合开关，通过移动滑动变阻器的滑片，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了U﹣I图象如图乙所示．根据U﹣I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是　　　　　　W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是　　　　　　Ω． （4）小明根据U﹣I图象中数据计算发现：随着小灯泡两端电压的增大，灯丝的电阻　　　　　　，你认为原因可能是　　　　　　． 　 5．（2015?南沙区二模）小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A、额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是