不同社会背景下人的性格特质跟政治制度分析解析.pdfVIP

不同社会背景下人的性格特质与政治制度分析不同社会背景下人的性格特质与政治制度分析 不同社会背景下人的性格特质与政治制度分析不同社会背景下人的性格特质与政治制度分析 ———— 《萨摩亚人的成年《萨摩亚人的成年》与》与《《努尔人努尔人》读后感》读后感 ———— 《《萨摩亚人的成年萨摩亚人的成年》》与与 《《努尔人努尔人》》读后感读后感 1 方垒 （山东大学 哲学与社会发展学院，山东济南 250100 ） 【摘要】本文基于对 《萨摩亚人的成年》和《努尔人》阅读的基础，选取了两个 角度对两部作品进行比较和分析，找出其中的共同点和相异之处。依次论述了“文 化决定论”在萨摩亚社会和努尔社会的体现，以及两个社会政治制度的差异，并 给予两个社会的文明以客观的评价，从中获得感悟和启示。 【关键字】 文化 人格 政治制度 权威 （一（一））作品简介作品简介 （（一一））作品简介作品简介 《努尔人》一书是由英国著名人类学家埃文斯 ﹒普理查德在对非洲苏丹地区 的努尔人进行为期一年多田野考察完成的一部经典人类学著作。1930 年，普理 查德出于政治要求开始对努尔人的居住地进行田野考察，在1930年到1936年间， 他曾多次进入努尔地区进行田野考察。在那里，他克服各种陌生、恐惧、无助等 困难，不断学习当地人的语言，住在当地努尔人的村落和营地里，每天观察他们 的生活，与他们进行直接的交流，真正地深入到当地人的生活中获得所要研究的 第一首资料，并于 1936 年完成 《努尔人》这部著作。此书可以概括为两大部分： （一）环境因素和生活方式，（二）三种关系：社会关系、政治关系、亲属关系。 “它为人们描述了一个无政府的部落是如何通过自身所分化出来的各个血缘组 合和地缘团体之间的相互监督、冲突和合作，从而达到有效的社会控制，并增强 其社区内部的凝聚力。”2 《萨摩亚人的成年》一书是由美国文化与人格学派杰出代表、一位伟大的女 人类学家玛格丽特 ﹒米德在对太平洋上萨摩亚群岛的土著部落进行为期 9 个月 的田野调查的一部人类学经典著作。1925 年，年仅24 岁的米德孤身一人前往萨 摩亚群岛，研究了三个相邻村落的 50 名姑娘的生活模式，并重点描述了萨摩亚 1 【作者简介】：方垒 （1990-），女，山东莱阳人，山东大学哲学与社会发展学院社会学本科生 2 仇康慧. 结构人类学视野下的努尔人[J]. 现代经济信息 姑娘的成长过程及心理变化。对“使青少年骚动不宁的青春期危机究竟归结于青 春期本身的特性还是西方文明”给予了解答。进而提出文化中的不同教育方式是 造成不同文明中的青春期男女不同表现的根本原因。对于这本书，有很多学者提 出了质疑，认为米德在田野调查中有很多失误，所得结论有明显倾向性。在本文 中，我们仅对作品本身描绘的内容进行探讨，暂不考虑学者提出的问题和质疑。 （二（二））““文化决定论文化决定论”在”在两个社会两个社会的体现的体现 （（二二））““文化决定论文化决定论””在在两个社会两个社会的体现的体现 米德关注的重点在于，使青少年骚动不安的青春期危机究竟归咎于青春期 本身的特性还是归咎于特定的文明？对于此问题，米德认为，青春期的叛逆表现 如果是先天的，那么这样的叛逆就应该存在于所有社会。在进行田野调查后，米 德发现，萨米亚群岛上的青少年没有像美国青少年在青春期出现骚动、叛逆甚至 犯罪等现象，这里的青少年似乎没有什么不同于其他年龄段的异常反应。因此， 米德认为萨摩亚青年之所以没有出现像西方社会青年青春期的叛逆行为，原因在