2017年教师招聘考试真题【精】.docVIP

快乐 单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本题50小题，每小题0.6分，共30分） 1.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自（） A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》 2.首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（） A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐 3.“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是（） A.思想性和科学性统一原则B.理论联系实际原则 C.巩固性原则D.差异性原则 4.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以（）的学制为蓝本的。 A.美国B.德国C.日本D.英国 5.《我们怎样思维》的作者是（） A.杜威B.怀特海C.卢梭D.布鲁纳 6.开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是（） A.巴班斯基B.维果斯基C.杜威D.赞科夫 7.设计教学法，又叫单元教学法，其提出者是（） A.克伯屈B.特朗普C.柏克赫斯特D.兰喀斯特 8.“开其意，达其辞。”这句话体现的教学原则是（） A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.直观性原则 9.关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是（） A.在人的发展中起决定作用B.在人的发展中起主导作用 C.在人的发展中起塑造作用D.在人的发展中起定型作用 10.在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的（） A.老子B.孟子C.孔子D.荀子 11.“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只是在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（） A.建构主义课程理论B.人本主义课程理论 C.改造主义课程理论D.要素主义课程理论 12.宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是（） A.历年高考题B.习题集C.课程标准D.教学参考书 13.第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张（） A.启发性教学B.循序渐进性教学C.接受性教学D.巩固性教学 14.19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称（） A.进步教育运动B.新行为主义教育运动C.新教育运动D.全纳教育运动 15.把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（） A.施瓦布B.布鲁纳C.博比特D.泰勒 16.于1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过，并于1994年1月1日起施行的法律是（） A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》D.《教师资格条例》 17.为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊，促进我国教育、科学、文化事业的发展，对此专设一章做了原则性规定的法律是（） A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国民办教育促进法》D.《中华人民共和国教育法》 18.“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”这一规定出自（） A.1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过的《未成年人保护法》 B.2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订的《未成年人保护法》 C.1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过的《预防未成年人犯罪法》 D.2002年6月25日教育部令第12号发布的《学生伤害事故处理办法》 19.弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。被撤销教师资格的，自撤销之日起（）内不得重新申请认定教师资格。 A.2年B.3年C.5年D.8年 20.依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于（） A.领悟的课程B.理想的课程C.正式的课程D.经验的课程 21.美国生理和心理学家格塞尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他认为，人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟与教学的效果是契合的，一种技能的发展由成熟支配时，没必要超前加以训练。这一结论来自他曾做过的著名的（） A.黑猩猩实验B.黑箱装置试验C.爬楼梯实验D.刺激反应实验 22.对人的发展起决定作用因素是（） A.生