化工总控工培训《吸收解吸实训实验指导书》.doc

吸收解吸实训装置——实训指导书 杭州言实科技有限公司 TEL：0571 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 17 页 化工单元操作实训装置系列之 吸收解吸单元操作实训装置 实训操作指导书 杭州言实科技有限公司 2010.01 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc240107958 一、前言 PAGEREF _Toc240107958 \h 3 HYPERLINK \l _Toc240107959 二、实训目的 PAGEREF _Toc240107959 \h 4 HYPERLINK \l _Toc240107960 三、实训原理 PAGEREF _Toc240107960 \h 4 HYPERLINK \l _Toc240107961 四、吸收解吸实训装置介绍 PAGEREF _Toc240107961 \h 5 HYPERLINK \l _Toc240107962 (一) 装置介绍 PAGEREF _Toc240107962 \h 5 HYPERLINK \l _Toc240107963 (二) 吸收解吸工艺 PAGEREF _Toc240107963 \h 6 HYPERLINK \l _Toc240107964 (三) 工艺流程图 PAGEREF _Toc240107964 \h 6 HYPERLINK \l _Toc240107965 (四) 吸收解吸配置单 PAGEREF _Toc240107965 \h 8 HYPERLINK \l _Toc240107966 (五) 装置仪表及控制系统一览表 PAGEREF _Toc240107966 \h 10 HYPERLINK \l _Toc240107967 (六) 设备能耗一览表 PAGEREF _Toc240107967 \h 10 HYPERLINK \l _Toc240107968 五、实验步骤 PAGEREF _Toc240107968 \h 11 HYPERLINK \l _Toc240107969 (一) 开机准备 PAGEREF _Toc240107969 \h 11 HYPERLINK \l _Toc240107970 (二) 正常开机 PAGEREF _Toc240107970 \h 11 HYPERLINK \l _Toc240107971 (三) 正常关机 PAGEREF _Toc240107971 \h 16 HYPERLINK \l _Toc240107972 (四) 液泛 PAGEREF _Toc240107972 \h 17 HYPERLINK \l _Toc240107973 (五) 记录数据表 17 一、前言 职业教育的根本是培养有较强实际动手能力和职业精神的技能型人才，而实训设备是培养这种能力的关键环节。 传统的实验设备更多是验证实验原理，缺乏对学生实际动手能力的培养，更无法实现生产现场的模拟，故障的发现，分析，处理能力等综合素质的培养。 为了实现职业技术人才的培养，必须建立现代化的实训基地，具有现代工厂情景的实训设备。 本吸收解吸实训装置把化工技术、自动化技术、网络通讯技术、数据处理等必威体育精装版的成果揉合在了一起，实现了工厂模拟现场化、故障模拟、故障报警、网络采集、网络控制等培训任务。按照“工学结合、校企合作”的人才培养模式，以典型的化工生产过程为载体，以液——液传质分离任务为导向，以岗位操作技能为目标，真正做到学中做、做中学，形成“教、学、做、训、考”一体化的教学模式。以任务驱动、项目导向、学做合一的教学方法构建课程体系，开发设计吸收解吸操作技能训练装置。 本吸收解吸实训装置具有以下特点： 课程体系模块化；实训内容任务化；技能操作岗位化；安全操作规范化；考核方案标准化；职业素养文明化。 二、实训目的 了解填料塔的结构和特点； 能正确使用设备、仪表，及时进行设备、仪器、仪表的维护与保养； 能及时掌握设备的运行情况，随时发现、正确判断、及时处理各种异常现象，特殊情况能进行紧急停车操作； 掌握填料吸收、解吸塔的基本操作、调节方法； 了解吸收、解吸总传质系数的意义； 了解影响吸收解吸的主要因素； 学会做好开车前的准备工作； 正常开车，按要求操作调节到指定数值； 完成水吸收空气中CO2操作，分析吸收前后的浓度，并计算传质系数、传质单元高度； 完成空气解吸水中CO2操作，分析解析前后的浓度，并计算传质系数、传质单元高度； 能进行故障点的排除工作； 正常停车； 了解掌握工业现场生产安全知识。 三、实训原理 气体吸收是典型的传