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大吉大利 大吉大利 大吉大利 大吉大利 大吉大利 大吉大利 提问 1．心理发展阶段是如何划分的。 2．心理发展的影响因素哪些？ 3．解释概念：社会心理学，社会化。 护 理 学 院 Nursing College 胎儿期：从受精卵形成－娩出。 儿童期：从出生－12岁。又分婴儿、幼儿、童年期 少年期：11、12岁－14、15岁，又叫青春期。 青年期：从16岁－35岁。又分青年早、中、晚期。 中年期：从35岁－60岁。又分中年早、中、晚期。 老年期：60岁以后。又分老年早、晚期。 影响因素有： 1.遗传因素 2.环境因素：自然环境； 　　　　　　社会环境（家庭、学校、社会实践） 3.自我努力 社会心理学：社会心理学是研究个体和群体的社会心理、社会行为发生、发展规律的科学。 社会化：两个视角 社会视角：社会化即社会对个体进行教化的过程；个体视角：社会化即个体与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。 第五章 　健康心理 教学目标： 1．掌握心理健康、心理应激的概念。 2．掌握心理健康的标准和影响因素。 3．掌握心理应激的中介、反应和应对。 护 理 学 院 Nursing College 第五章 　健康心理 第一节　心理健康 第二节　心理应激 护 理 学 院 Nursing College 第一节 心理健康 一、概述 二、各年龄段的心理健康　　自学 护 理 学 院 Nursing College 一、概述　　　P104 （一）心理健康的概念 （二）心理健康的特征 （三）心理健康的基本标准 （四）正常与异常心理的判断方法 （五）影响心理健康的因素　 护 理 学 院 Nursing College 心理健康的概念 心理健康（mental health）是指个人能以积极有效的心理活动、平稳正常的心理状态，对当前和发展着的社会环境保持良好的适应功能。 心理健康并非一种固定状态，它是一个发展的状态。 心理健康状态 常态→正常状态→心理健康 偏态→不平衡状态→心理问题 变态→不健康状态→心理疾病 护 理 学 院 Nursing College 心理健康的特征 1．主观与客观的一致性 任何正常的、健康的心理和行为，无论是形式和内容都应该与客观环境保持一致，否则便不正常了。如无诱因的哈哈大笑。 2．心理与行为的同一性 　心理与行为之间是同一的，如果这种同一性受到破坏，说明其心理或行为偏离了正常的轨道。如应当感到高兴的事情却做出悲伤的行为反应。 3．心理活动间的统一性 人的心理活动包括感觉、思维、注意、情绪、意志、气质、理想、性格、动机等。这些各种各样的心理活动之间既是独立的又是相互联系、相互影响、相互制约的，心理健康的人，各种心理活动之间是协调的、统一的，如果各种心理活动之间不能很好地配合，将引起心理和行为偏离常态，出现心理异常。 4．人格的相对稳定性 一个心理健康的人，其人格是健全的，而健全的人格都表现出相对稳定的特征，在没有重大变故的情况下是不易改变的。 护 理 学 院 Nursing College 心理健康的基本标准 心理健康和不健康之间没有一个绝对的界限，在不同时代，不同的心理学派对心理健康提出了各自不同的标准。 1．智力正常 2．情绪健康 3．意志坚强 4．人格健全 5．心行一致：心理活动与行为表现协调一致；心理发展与行为动作协调一致；语言与行为协调一致。 6．人际和谐 7．社会适应 心理健康的人心理行为应该能与时俱进，有积极的处世态度，与社会广泛接触，并对社会现状有较清晰正确的认识。 护 理 学 院 Nursing College 正常与异常心理的判断方法 1．经验方法 这是一种凭借自身的经历、体验和知识评价他人心理活动的特点和规律，从而判断其心理活动是否正常的方法。 2．统计学方法 这是一种以人的心理和行为偏离正态分布的程度来决定其心理是否异常的方法。 3．医学方法 这是一种将心理障碍当作躯体疾病看待，以是否存在病理性变化来判断心理是否有异常的方法。 4．社会适应方法 这是一种以人的行为是否符合社会常规，是否能根据社会需求和道德规范行事来判断其心理是否正常的方法。 护 理 学 院 Nursing College 影响心理健康的因素 1.遗传因素 遗传在一定程度上影响着人的智力、气质和社会行为等。遗传机制对某些异常行为也有一定的影响，如精神分裂症患者的亲属中患病率比一般人群为高，与患者的血缘愈近，则患病率愈高。 2.心理因素 认知：每个人对发生的事件的不同认知，可对健康产生不同的结果。(如：比赛遇见强劲的对手，有人认为倒霉，有人认为幸运。) 所以，客观地认识自己和他人以及周围环境，并能做出正确地评价对心身健康是非常重要的。 护 理 学 院 Nu