《软体动物》教案.docVIP

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2018-10-02 发布于四川
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《软体动物》教案.doc

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PAGE 教案第四节软体动物一、教学目标 1.了解河蚌的形态结构特点和生理特点。 2．概述软体动物的主要特征。 3．举例说明概述软体动物与人类生活的关系。 4．认同应辩证地认识软体动物与人类的益害关系。二、教学重点和难点 1．教学重点概述软体动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。 2．教学难点举例说明软体动物的结构特征与功能相适应。三、教学设计思路软体动物种类很多，约有10万多种，其形态结构和生活环境亦有很大差别。那么，它们为什么都是软体动物呢？这就是本章的重点教学内容，即通过具体动物来揭示软体动物类群的共同特征。河蚌生活在淡水中，蜗牛生活在陆地上，而乌贼则生活