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第三讲 文化因素与健康 世界卫生组织在第六次报告中指出: 一旦人们的生活水平达到或超过起码的需求,有条件决定生活资料的使用方式,文化因素对健康的作用就越来越重要了。 一、文化的概念 广义:人类在其生产过程和生活活动中所创造的一切财富。 狭义:精神文化,指人类一切精神财富的总和。 符号symbol:一群人认可的任何能够有意义表达其自身之外事物的东西,如语言; 价值value:一个社会中人们所共同持有的关于如何区分对错、好坏的观念; 规范norm: 物质文化:一个社会普遍存在的物质形态—机器、工具、书籍、衣服等。 二、文化的类型 文化 智能文化 规范文化 思想文化 科学知识 教育、制度、 法律、风俗 意识、观念、 信仰、宗教 三、文化对健康的影响 信念 信仰 价值 取向 风俗 习惯 道德 法律 宗教 艺术 自我保健行为 求 医 行 为 病 人 角 色 健康 产出 Belief Behavior Benefit 文化决定行为取向, 行为对健康产生 正向和负向影响 生 活 方 式 (一)教育与健康 1、评价国民教育水平指标 成人识字率: 文盲率: 综合入学率: 儿童失学率: 2、受教育程度与健康 ◆生活方式的影响(吸烟、酗酒、吸毒) ◆卫生保健意识的增强(健康体检、有病求医) ◆收入的影响与社会凝聚力的影响 3、教育与人的社会化 (二)、风俗与健康 民族习惯与健康:回民禁烟酒;民间硬币刮痧;青少年纹身;走婚;咀嚼烟草; 地域习惯与健康:国人喝开水;西方人分餐;某些地区换亲、近亲结婚; 其他风俗:三寸金莲。 3、宗教与健康 宗教推动医学发展:佛学经书,400部与医学有关。 宗教的精神力量: 宗教对行为的影响:佛教戒杀;犹太人割礼;印度恒河水洗浴尸体。 4、亚文化、反文化、跨文化与健康 亚文化:某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信念、价值观和生活习惯。(非主流思想:如┈┈) 反文化:指那些对现存社会思想文化持敌对态度的人的某些思想行为,常常是某些对现实不满的人的心理爆发(敌对的文化)。 跨文化 由于文化背景的变化所形成的文化现象,如移民文化,殖民地文化等。 第三节 社会发展与健康 一、衡量社会发展常用的指标 1、社会和人口统计指标体系: ◆人口 ◆学习和教育服务 ◆有益的经济活动人口和非经济活动人口 ◆收入、分配、消费和积累 ◆ 健康保健服务 ◆住房及环境 ◆家庭形成、家庭和住户 ◆时间利用、闲暇和文化 ◆ 社会保险和福利服务 ◆ 社会流动和阶层 2、生活质量指数(physical quality of life index,PQLI) PQLI=(婴儿死亡率指数+1岁的期望寿命指数+识字率指数)/3 3、美国社会卫生协会(American social health association,ASHA)指标 ASHA=(成人识字率×就业率×人均国民生产总值×平均期望寿命)/(出生率×婴儿死亡率) 4、人类发展指数 “人类发展指数”(Human Development Index, HDI) 是1990年由联合国计划开发署制定并每年公布的 。“人类发展指数”由三个指标构成,即寿命、教育成就和生活标准。 二、社会制度与健康 1、分类 社会制度 社会形态 社会管理制度 行为规则 2、社会制度影响健康的途径 ◆社会分配制度与健康 ◆社会卫生政策与健康 ◆社会规范对健康的影响 ◆社会组织体系的完善程度?? 三、社会关系与健康 (一)社会支持与健康 1、人际关系与健康 2、社会网络与健康 3、社会凝聚力与健康 (二)家庭与健康 1、家庭结构与健康 2、家庭功能与健康 3、家庭关系与健康 (三)、退休、失业与健康 1
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