3年级上册科学实验报告单(苏教版).docVIP

岳池县中小学学生实验报告单 学校：岳池县高寺小学 姓名 班级 三年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 观察水 所需仪器名称及数量 烧杯、各种液体、形状不同的容器 实验过程及步骤 出示不同液体：牛奶、白醋、糖水、冷开水、热水；?? 2、分组鉴别；? 3、汇报，并说出在鉴别不同液体时依次用了哪些方法。 实验结果 水是无颜色、无气味、无味道、透明的、可以流动、没有固定的形状。? 教师评语 签字 　　　年　　　月　　　日 岳池县中小学学生实验报告单 学校：岳池县高寺小学 姓名 班级 三年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 观察水的特点 所需仪器名称及数量 水、牛奶、白酒、白醋 实验过程及步骤 1、出示不同液体：水、牛奶、白酒、白醋；?? 2、分组鉴别；? 3、汇报，并说出在鉴别不同液体时依次用了哪些方法。 实验结果 与其他液体相比，水是无色、无味、透明的液体。 教师评语 签字 　　　年　　　月　　　日 岳池县中小学学生实验报告单 学校：岳池县高寺小学 姓名 班级 三年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 会“爬”的水（毛细现象） 所需仪器名称及数量 纸巾、红黑墨水、烧杯、粉笔、水 实验过程及步骤 在烧杯中分别倒入适量水和红黑墨水； 将纸巾、粉笔分别放入烧杯； 观察纸巾、粉笔的变化。 实验结果 ?水会顺着纸巾、粉笔向上爬，这是毛细现象。 教师评语 签字 　　　年　　　月　　　日 岳池县中小学学生实验报告单 学校：岳池县高寺小学 姓名 班级 三年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 会团结的水（水的表面张力） 所需仪器名称及数量 硬币、滴管、烧杯、回形针、水 实验过程及步骤 将一枚一元的硬币放在桌面上，然后用吸管往硬币上滴水，看看一元的硬币究竟能装几滴水。 把回形针轻轻放入装满水的杯子里，预测放多少枚回形针水会溢出来。再试试，看看预测对不对。 实验结果 ?水具有使其表面尽量缩小的力（水的表面张力）。 教师评语 签字 　　　年　　　月　　　日 岳池县中小学学生实验报告单 学校：岳池县高寺小学 姓名 班级 三年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 会喷射的水（水的压力） 所需仪器名称及数量 饮料瓶、胶布、铁钉 实验过程及步骤 用铁钉在瓶子上从上向下钉3个一样大小的孔； 往瓶子中注入水； 观察水流有什么不同。 实验结果 越往下水流越大。 教师评语 签字 　　　年　　　月　　　日 岳池县中小学学生实验报告单 学校：岳池县高寺小学 姓名 班级 三年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 会“托举”的水（水的浮力） 所需仪器名称及数量 大小烧杯、橡皮泥、砝码 实验过程及步骤 往玻璃杯中装入半杯水； 往水中放入橡皮泥、砝码； 观察水可以托举哪些东西。 实验结果 ?水有浮力。 教师评语 签字 　　　年　　　月　　　日 岳池县中小学学生实验报告单 学校：岳池县高寺小学 姓名 班级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 水的溶解实验 所需仪器名称及数量 方糖、食盐、高锰酸钾、烧杯、搅拌棒 实验过程及步骤 在三个烧杯中分别倒入半杯水； 往烧杯中分别放入方糖、食盐、高锰酸钾； 用搅拌棒搅拌； 观察溶解情况。 实验结果 ?水能溶解物质，但溶解到一定程度不再溶解。 教师评语 签字 　　　年　　　月　　　日 岳池县中小学学生实验报告单 学校：岳池县高寺小学 姓名 班级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 比较不同纸张的特性 所需仪器名称及数量 不同材料的纸，滴管，红墨水 实验过程及步骤 出示不同材料的纸； 将红墨水用滴管滴到纸上； 观察纸的变化。 实验结果 ?不同的纸张吸水性不同。 教师评语 签字 　　　年　　　月　　　日 岳池县中小学学生实验报告单 学校：岳池县高寺小学 姓名 班级 三年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 认识金属 所需仪器名称及数量 铁钉、粗铝丝、粗铜丝、砂纸、热水、烧杯、塑料棒、铁锤 实验过程及步骤 观察铁钉、粗铝丝、粗铜丝的光泽； 用砂纸擦拭金属的一端，观察金属的变化； 将铁钉、粗铝丝、粗铜丝、塑料棒放入热水中，比较温度变化的快慢。 实验结果 ?金属具有光泽好，传热好的特点。 教师评语 签字 　　　年　　　月　　　日