2017高考全国卷2理综物理试题分析.docVIP

2017高考全国卷2理综物理试题分析2017年新课标2卷物理试题，没有出现偏题怪题，出题形式仍然中规中矩，考查的知识点都是中学物理核心内容，力学部分(必修1,2)电学部分(选修3-1,3-2)比重较大，特别注重对相互作用、牛顿第二定律、机械能、力和运动、曲线运动、电场、磁场等主干知识考查。本次理科综合试卷物理试题符合《考试说明》中的命题指导思想，试题设计稳中有新，体现了课程改革的理念。 　　一、考察特点： 　　1、知识的覆盖面比较广 　　从物理模块上看，力学部分约55分，约占总体的50%;电磁学约34分，约占31%。从必修和选修上来看，必修部分占89分，3-3和3-5选修部分约占21分。约占19%。 　　2、注重基础，突出能力 　　不仅考查了学生对基本概念、基本规律、演示实验等基础知识的认识和理解程度，而且对实验探究、信息搜集与处理等多种能力进行了考查。 　　3、运用数学知识解答物理问题的能力要求越来越高 　　数学知识不仅是解决物理问题的工具，本身也是一种物理思维方法。具体地讲，物理中考查的主要数学方法有图象处理能力和特殊数学思维的方法。 　　4、实验题考查学生的探究能力和知识迁移能力 　　近些年来实验题对学生的实验探究能力的考查是比较强的，而且还会越来越新颖化、能力化。设计性实验是主流。主要具有如下特点： 　　(1)实验题仍将是两个小题，一个较易，一个较难，具有一定的梯度; 　　(2)这些试题考查的实验的主要原理、方法等都来自教材上的演示实验、学生实验，但创设了新的物理情景，即题面上有很大的新意。充分体现了“源于教材但不拘泥于教材”的命题原则。 　　二、试卷考点难度分析： 　　14.圆周运动受力分析，做功力与位移的关系，基础题。 　　15.α衰变，半衰期概念，动量守恒，基础题。 　　16.正交分解法，受力分析，基础题。 　　17.圆周运动，功能关系，平抛运动，基础题。 　　18.洛伦兹力与圆周运动，难题。 　　19.万有引力航天，功能关系，基础题。 　　20.右手定则，法拉第电磁感应定律，中等题。 　　21.安培力与动力学的结合，难题。 　　22.实验题，匀变速直线运动规律与图像结合，中等题。 　　23.实验题，电桥法测电流表内阻，难题。 　　24.匀变速直线运动规律，滑动摩擦力，牛顿第二定律，基础题。 　　25.力电综合计算，曲线运动与电场结合的经典题型，中等题。 　　三、2017年高考给我们的几点启示： 　　启示一：知识复习要全面，狠抓“双基”训练 　　高考中，知识面覆盖很广，因此复习不能有遗漏。同时很抓“双基”教学。即“基础知识”和“基本技能”的训练，“双基”教育依然是课堂教学的关键和学生掌握知识的核心所在。近年的高考试题所考查的诸多知识点就说明这个问题。所以，基础复习必须强调知识的准确性、熟练性和完整性，不能含糊不清，解题分析就每一步必须有理有据，这样才能做出正确而又唯一的结果。 　　启示二：紧扣考试大纲，注重对主干知识和核心内容的考查 　　高考物理试题突出对物理学科主干知识的考查，因此，复习过程中突出重点，抓主干和核心知识。高考不仅注重知识的考查，更重视能力的考查。因此，掌握分析问题的方法，养成良好的思维习惯十分重要。在复习中要重视每个问题的过程分析，每分析、解决一个物理问题都要知道它是一个什么样的模型，涉及到什么概念，应用了什么规律，采用了什么方法。一个良好的思维程序应该是：逐字逐句，仔细审题。想象情景，建立模型。分析过程，画出草图，找到特征。寻找规律，列出方程。推导结果，讨论意义。 　　启示三：注重数学知识解答物理问题的能力培养 　　近年高考对物理学科的学生数学能力要求明显提高，这是近年来，高考最大的一个变化。必须引起我们的高度重视，否则我们的许多努力都会因为学生数学知识的欠缺而化为乌有。这就要求我们必须在平时的教学中注重加强这一方面的训练，让学生提早有一个心理准备，平时多练习，考场更自信。 　　四、2018年高考复习指导策略 　　1、夯实基础，降低重心，突出重点 　　要注重对基本概念、基本规律的理解和运用，做到概念清、规律熟。确切理解它们的物理意义和适用条件，这是正确分析、解答物理问题的基础。 　　一轮复习要降低重心，重视知识点的落实，要全面覆盖，不留知识死角，又要有侧重。练习以单元为主，间插小综合，多进行定时训练，练习的试题和高考一致。重视解题细节，发现问题及时补救训练。 　　(1)提高一轮复习的目的性，强化双基训练 　　强化物理知识的基础性、系统性与综合性。帮助学生建立知识体系; 　　狠抓“双基”训练; 　　强化规范解题意识与习惯; 　　(2)二轮复习以专题为主，形成知识横向网络，注重解题能力，综合能力的提高 　　试题以小综合为主，同时注意知识点的补漏，这个阶段每周至少一次理综定时练习，训练最佳的答题技