用马克思原理分析时事.pptVIP

民办幼儿园，你怎么了？ 　　民办幼儿园，怎么老出事儿？ 喂药 　三地幼儿园接连被曝给幼儿服“病毒灵” 　 1、2014年3月12日 陕西西安枫韵、鸿基新城幼儿园被曝光，为提高幼儿出勤率、增加幼儿园收入，他们从2008年开始，每年春秋两季安排工作人员给园内幼儿服用病毒灵。 　　2、2014年3月15日 吉林芳林幼儿园被曝出，涉嫌给幼儿服用“病毒灵”，告诉孩子是“聪明豆”。主要用于预防幼儿感冒和春季传染病，以保证幼儿出勤。 3、2014年3月17日 湖北宜昌馨港幼儿园多数孩子称定期服用了“白色的、苦苦的”药片。后被证明就是“病毒灵”。 4、2014年3月20日 湖北至少又有两所幼儿园被曝“喂药”，其中宜昌金贝幼儿园法人代表已被控制。 “病毒灵” 　 何为病毒灵？ 病毒灵，学名盐酸吗啉胍片，是一种临床上用于治疗流感病毒感染的处方药。中国药科大学药学院副院长、教授于锋向媒体表示，该药主要用于抗病毒，但药效并不明显，更别提所谓预防作用了，因此现在临床上很少使用。 “病毒灵”到底有无副作用？ 　　专家：可引起出汗、食欲不振及低血糖等反应 接下来让我们来看一段视频 “幼儿园”为何沦为“药儿园”？ 让我们用《马克思主义基本原理概论》来分析。 根据意识的能动作用可以知道： 意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力活动。主要表现在： 第一，意识活动具有目的性和计划性。 第二，意识活动具有创造性 第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用 第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用 所以幼儿园的事件是由意识的能动作用引起的！ 记者了解到，出勤率的高低，往往与幼儿园及园内幼师的收入有着直接联系。如果幼儿园每月出勤率较高，老师就会得到奖励，而孩子不缺勤，幼儿园也能多挣些钱。幼儿缺勤的话，一些民办私立幼儿园要按照天数向家长退钱，其中包括餐费。为了利益的目的，部分幼儿园开始以“提高抵抗力”名义，为幼儿喂食药物。 根据主观能动性与客观规律性的辨证统一 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。人们要正确发挥主观能动作用，应注意从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。只有从客观实际出发，充分反映客观规律的认识，才是正确的认识，只有在正确的认识指导下，符合客观规律的行动，才是正确的行动。 发生喂药事件是幼儿园的领导人、老师没有尊重客观规律，没有从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。所以在不正确的认识指导下，做出了不符合客观规律的行为。 根据事物的普遍联系与发展 事物之间是普遍联系的。一件事情的发生是诸多因素共同造成的。联系具有客观性，普遍性，多样性，具体性。任何事物内部的不同部分和要素都是相互联系的。任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。整个世界是互相联系的统一整体。所以，监管的乏力，也让“被服药”行为更加肆无忌惮。以西安涉事幼儿园为例，2008年11月到2013年10月，幼儿园冒用其他医疗机构名义，从4家医药批发零售企业先后分10次购进“病毒灵”54600片。其次，就是教育局的监管不力，让民办的无资质的幼儿园逍遥法外。还有医院，校方，老师等等多个因素造成了喂药事件。 幼儿园安全还有哪些乱象? 　　1、中毒 　　39名儿童感染性中毒 　　2012年12月21日 海南省琼中黎族苗族自治县湾岭镇一私立幼儿园39名儿童因食物引起感染性中毒。 　　225名孩子呕吐 　　2013年4月23日 泉州市安溪阳光双语艺术幼儿园(官桥分园)225名孩子在食堂吃过午餐后，陆续有人呕吐。后发现与孩子吃的菜包有关。 　　51名孩子头晕 　　2013年5月29日 贵阳市云岩区双峰路春风幼儿园发生疑似食物中毒事件，51名孩子相继出现头晕、呕吐等症状，立即被送往医院救治。 　　两园相争孩子被投毒 　　2013年4月 河北平山县两河村两女童中毒身亡。经调查，原来是村里两民办幼儿园争生源，一园长派人投毒所致。两家幼儿园均无资质。 虐童 2、扇耳光 　　2012年10月23日 山西太原蓝天蒙特梭利幼儿园一老师十分钟内扇女童数十耳光。 3、拎耳朵 　　2012年10月26日 浙江温岭蓝孔雀幼儿园女教师颜某拎幼童耳朵等图片被曝光。 4、剪鼻子 　　2013年1月31日 天津津南小站镇成功幼儿园一孩子鼻子被老师剪豁。 5、吃鼻屎 　　2013年3月21日 河北三河燕郊幼儿园19岁教师被指刀划幼儿，让孩子喝尿、吃鼻屎。但园方否认。 6、揪衣领 　　2013年5月15日 四川成都佳家幼稚园多名家长反映，老师为惩罚孩子不午睡，把孩子的衣领揪