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PAGE 1 PAGE 11 调查报告 教学目的：理解调查报告的特点与结构，了解调查报告的分类，学习调查的方法与调查报告的写作方法。 教学重点：如何进行调查及调查报告的写作 教学难点：调查过程 教学时数：4课时 教学过程及内容 一、调查报告的概念 调查报告，又称“调查研究报告”。是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理后写成的书面报告。 我们从以下三个方面来全面理解调查报告的概念： 1、写好调查报告的三个关键：周密的调查、深入的研究、精确的表达。 2、调查与报告的关系：这一概念包含了调查与报告两个方面的内容。调查是报告的基础，报告是调查的结果；调查是报告的依据，报告是对调查情况的综合；调查是报告的灵魂，报告是调查的体现。 3、调查报告是哪一种文体：调查报告既是公文的一种，在机关工作中发挥作用；同时又是新闻的一种，用来报道重大的典型、重要的经验或问题，是新闻文体中的重武器。 调查报告与工作通讯、工作总结的区别与联系： 与工作通讯相比较，其差别是，通讯以记叙、描写为主，可以展开故事情节，具有形象性和抒情性，调查报告则用事实说话，对事实加以剖析和评论。 与工作总结相比较，其差别是：总结是总结本单位的工作情况，用第一人称写法，调查报告则是通过调查研究而写成的报告，多用第三人称 二、调查报告的特点 1、具有明确的针对性 调查报告的针对性就是“有的放矢”。调查是为了解决问题，每次调查总是带着现实中的某个问题去的。写调查报告的目的在于总结经验，吸取教训，指导推动工作的深入开展。它必须根据党的方针政策，从客观实际出发有针对性地进行调查研究，回答人们普遍关心的、迫切需要解决的问题，指导人们去有效地开展工作。调查报告的针对性越强，其作用就越大。从一定意义上讲，针对性是调查报告的灵魂，针对性越强，指导意义越大，调查报告的作用越大。 课堂练习：阅读教材，回答问题： (1)教材例文《一个办得较好的外向型工业区——蛇口经济发展调查》是针对什么问题进行调查的？ ２０世纪８０年代初，我国开始兴办工业园区。此举促进了各地区经济的发展，但发展很不平衡，即使是同一地区也有快慢之别，原因何在？ （2）教材《当代大学生信仰教育的现状及障碍分析》针对什么问题？（在文中第一段找出） “当前，高校的“两课”教学效果和信仰教育不够理想，广大学生对此不感兴趣” （3）《失地农民调查》的针对什么问题？（在文中第一段找出） 2、具有新闻的真实性 真实是调查报告的生命。调查报告是对客观事物进行调查研究后写出来的报告，它必须尊重客观实际，用事实说话。调查报告的结论，必须以充分的、确凿的事实为依据，从事实中引发出来；而用来说明结论的材料，也必须真实可靠，要能反映事物的本来面貌，不能凭主观臆想、生编硬造。否则，调查报告就失去了科学价值和应有的作用。 3、具有较强的事理性 调查报告既不象记叙文那样靠对事物的具体描述来表达思想感情，也不象议论文那样用推理论证来阐明事理，—般采用夹叙夹议的表达方式。既要准确叙述客观事实又要对事实进行分析综合；有时以议论引起叙述，有时叙述中辅以议论。“叙”是为了反映事物的基本情况，给人以具体的印象；“议”是为了通过分析得出结论，给人以深刻的启发。因此调查报告要做到夹叙夹议、叙议结合。 4、具有一定的时效性 调查报告回答是现实生活迫切要求解决的问题，它的时效性较强，因此调查要迅速，指导要及时，否则“时过境迁”，就失去了指导作用。但时效性不如新闻强。 三、调查报告的作用 调查报告追求的是实用价值。它不仅在各个领域被广泛使用，而且对人们生活发挥着不可替代的作用。小到查清一件交通事故、邻里纠纷，大到制定党和国家的方针政策，往往都离不开它。 调查报告的作用一般有以下几点 1、可以作为上级制定路线、方针、政策和指导工作的依据。 领导进行决策时，只有“情况明”，才能“决心大，方向明”。具有普遍意义的调查报告，正是准确反映客观情况的重要材料之一。 2、可以反映上级方针、政策的贯彻执行情况，有利于克服官僚主义，培养求实精神。 3、可以扶植新事物，推广先进经验。 4、可以揭露问题，为处理和解决问题提供材料。 四、调查报告的种类 调查报告通常按调查的内容和调查的方法进行分类。 （一）按调查的内容分类 1、基本情况的调查报告 这类调查报告是在深入、系统地调查研究社会基本情况后写成的，内容较全面、广泛，篇幅也较长。它反映的是社会的政治、经济、军事、文化、教育、生活等方面的基本情况。如例文一《当代大学生信仰教育的现状及障碍分析》。 2、反映新生事物的调查报告 这类调查报告，主要反映社会主义革命和建设中涌现出来的新人、新事、新发明、新创造、新经验。 这类报告要