旅游法律法规课程标准【必威体育精装版】.docVIP

3.1.9旅游法律法规学习领域课程标准 一、专业学习领域定位 本课程学习领域使学生能够初步掌握我国旅游行业中各种旅游法规的基本内容，并能够运用旅游法规中的规定解决日常在旅游行业中出现的问题，使学生作为一个将来要走上旅游行业的旅游人具备基本的旅游法规知识，维护自己正当权益的同时，能够做到知法、懂法、按法办事，充分认识旅游法规在社会主义市场经济中的重要作用。 二、学习目标 旅游法律法规主要培养学生掌握一定的旅游法规基础知识，这些必要的法规基础知识为相关专业深入学习提供较好的知识保障，为导游业务、旅行社经营管理、旅游基础、旅游市场营销、饭店经营管理等课程的学习建立较为全面的专业基石，利于后继专业课程的深入研究。具体描述如下： 1、专业能力目标 （1）了解法律法规的产生和发展及旅游政策法规对社会、经济、文化和环境的影响； （2）掌握我国的基本法规常识； （3）掌握我国的基本旅游政策； （4）了解我国旅游行业法规的基本现状。 2、方法能力目标 （1）具有正确独立完成工作任务的能力； （2）具备独立学习新法规、新政策的方法能力； （3）具备独立分析问题和解决问题的能力。 3、社会能力目标 （1）具有计划组织协调能力； （2）具有良好的洽谈、沟通及创新能力； （3）具有良好的行为规范和职业道德； （4）具有团队协作精神及合作能力； （5）培养学生勇于创新、敬业、乐业的工作作风。 三、学习内容 情境名称 学习单元 参考学时 1.法律基础知识 1.1法的基本理论 1.2宪法基本知识 4 8 1.3刑法基本知识 1.4民法基本知识 4 2.合同法 2.1合同法概述 2.2合同的订立 4 16 2.3合同的效力 2.4合同的履行 4 2.5合同的担保 2.6合同的变更、转让与终止 4 2.7违约责任 2.8几种常见的合同 4 3.旅行社管理法律制度 3.1旅行社的概念和业务范围 2 8 3.2旅行社的设立和变更 2 3.3旅行社的经营和管理 4 4.旅游饭店管理法律制度 4.1旅游饭店行业规范 4 8 4.2旅游饭店星级评定制度 4 5.导游人员管理法律制度 5.1导游人员概述 2 14 5.2导游人员执业 4 5.3导游人员的权利与义务 4 5.4导游人员的管理 4 6.旅游安全、卫生、保险法律制度 6.1旅游安全管理法律制度 6.2食品卫生管理法律制度 2 4 6.3旅游保险法律制度 2 7.旅游交通运输法律制度 7.1航空旅客运输法律制度 2 4 7.2铁路旅客运输法律制度 2 8.出入境旅游管理法律制度 8.1中国公民出国旅游管理法律制度 2 4 8.2外国人来华旅游管理法律制度 2 9.娱乐场所管理法律制度 9.1娱乐场所的设立和经营管理 2 6 9.2娱乐场所的治安管理 2 9.3艾滋病防治法律制度 2 四、学习领域设计说明 1.专业学习领域设计 依据课程学习目标，根据学院现有条件，选择适合培养学生专业能力、适合教学操作的知识和实训内容，作为训练学生专业能力的实训任务载体。根据设计学习情境，学习单元，形成以案例过程为导向、依托案例任务载体，以学生为主体的能力训练过程。 2.学习情境设计 学习情境1：法律基础知识 参考学时：8学时 学习目标： 学生通过本学习情境的学习，能够熟悉法律的产生与发展等基础知识。。 学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 1.1法的基本理论 以法的基本理论及具体案例为任务载体 自学法 讨论法 归纳法 1.2宪法基本知识 以宪法基本知识及具体案例为任务载体 小组讨论法 归纳法 讲授法 1.3刑法基本知识 以刑法基本知识及具体案例为任务载体 小组讨论法 归纳法 讲授法 1.4民法基本知识 以民法基本知识及具体案例为任务载体 小组讨论法 归纳法 讲授法 1.5婚姻法基本知识 以婚姻法基本知识及具体案例为任务载体 小组讨论法 归纳法 讲授法 学习情境2：合同法 参考学时：16学时 学习目标： 学生通过本学习情境的学习，能够熟悉合同法的基本知识及特点。 学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 2.1合同法概述 以合同法及具体案例为任务载体 小组讨论法 归纳法 讲授法 2.2合同的订立 以合同法及具体案例为任务载体 小组讨论法 归纳法 讲授法 2.3合同的效力 以合同法及具体案例为任务载体 小组讨论法 归纳法 讲授法 2.4合同的履行 以合同法及具体案例为任务载体 小组讨论法 归纳法 讲授法 2.5合同的担保 以合同法及具体案例为任务载体 小组讨论法 归纳法 讲授法 2.6合同的变更、转让与终止