2018新人教版六年级数学上册第一单元分数乘法重点难点练习.docVIP

第一周 分数乘法（一） 分数的意义 × 表示的意义是（ ），32×表示的意义是（ ） × 4表示的意义是（ ）或（ ） 判断：5米的和5个米一样长。（ ） 计算 （一）分数乘分数【分数乘法和分数加法不要混起来，分数加减法应先通分再把分子相加减。】 × × ＋ × － 28× 17× 拓展：几组比较常用的倍数关系 【背】 14×2=28 14×3=42 17×2=34 17×3=51 18×2=36 18×3=54 19×2=38 19×3=57 13×2=26 13×3=39 13×4=42 13×7=91 16×2=32 16×3=48 15×4=60 14×5=70 分数乘小数【方法：①小数化成分数 ②分数化成小数 ★分数和小数的互化要牢记！】 例? 2.5× 当小数和分母有倍数关系时，直接约分。 2.5÷5=0.5 0.5×3=1.5 例? 2.1× 当小数和分母没有倍数关系时，先把小数化成分数，再计算。 2.1= ×= 例? ×1.4 当分数的分母为10、100、1000时，可将分数直接化成小数计算，比较简便 =0.77 ×1.4=0.77×1.4=1.078 例? ×0.2 当分数可以化成小数并且计算简单时，也可以直接把分数化成小数计算 练一练：4.8× 1.7× ×2.5 1.68× 0.6× ×2.5 比较大小：在○里填上＞、＜或= 【看不同的乘数】 ×4○ 9×○×9 ×○ ×○ ×○×2 判断：1、一个数乘真分数，所得的积一定小于这个数。（ ） 2、两个真分数的积大于这两个真分数的和。（ ） 3、两个真分数的积不可能是整数。（ ） 如果a是一个大于0的数，那么a×和a＋比较，（ ）。 a× 大 B. a＋大 C. 一样大 化单位 【想好进率再计算。不是所有的进率都是10、100、1000 】 40分＝（ 　）时　　分＝（ 　）秒　　日＝（　 ）小时　　吨＝（　 ）千克 比长短 两根一样长的绳子，第一根用去了，第二根用去了米，那么，第一根剩下的和第二根相比（ ） 两根同样长1米的铁丝，一根用去米，一根用去，则用去的部分相比（ ） 两根同样长3米的铁丝，一根用去米，一根用去，则剩下的部分相比（ ） 两根同样长米的铁丝，一根用去米，一根用去，则剩下的部分相比（ ） 第一根长 B. 第二根长 C. 无法比较 排列顺序 A×=B×=C×，那么A、B、C三个数按照从小到大的顺序排列是（ ） A×=B×4 =C×，那么A、B、C三个数按照从大到小的顺序排列是（ ） 方格图 看图列式计算 ? ? ? 先计算，再涂色表示计算结果 ? × ? × ? ×