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幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 聚焦活动 促进学生自我建构 ——部编三年级《道德与法治》(上)教材解读与实施建议 * 三上教材目录 * 思考: 1.编者为什么要编排这四个“问题域”? 2.这四个“问题域”的具体表现及逻辑关系? 3.这四个“问题域”体现的价值导向? * * 教材的7个栏目: 交流园 活动园 故事屋 阅读角 知识窗 小贴士 相关链接 隐含的活动:小小故事会 制作感谢卡 想一想:这些栏目,编者的意图是什么?体现了新教材什么样的思想? * 卡通儿童吐泡泡。思考:作用是什么? * 大量的留白:编者的意图是什么? * * 调查表,设计意图是什么? * * 新观念和新思想 1.新的学习观 思考:你怎么理解“学习”? * 思考:怎么理解“玩耍”? * 2.新的智能观 思考:体现了什么理论? * 3.新的师生观 在儿童心目中,教师通常的形象是什么? * 4.新的爱父母观 怎样才叫爱父母? * 5.新的安全教育观 安全教育的最终目的是什么? * 6.怎样对待陌生人? * 7.对老师、家长的某些做法不赞同时,该怎样面对? * 8.人身安全面临威胁时,应怎么办? * 怎样上好法治教育的内容? 中低段涉及了许多关于规则和规范的教育、基本文明素养的培养、基础性的道德教育的内容,与法治教育有什么关系? * * 教学建议 * 应当怎样划分课时? 确定什么教学目标? * 本课应该划分成两课时 第一课时教学目标: 1.知道人的成长离不开学习。 2.初步具有终身学习的意识。 第二课时教学目标: 1. 懂得学习不仅仅局限于课堂,包括多种途径。 2. 懂得玩耍也是一种很重要的学习方式。 3. 要注重在做中学。 * 名师工作室 YOUR LOGO 名师工作室 YOUR LOGO YOUR LOGO 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 * * 幼儿教育精选 小学教育精选 名师工作室 YOUR LOGO 名师工作室 YOUR LOGO YOUR LOGO 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 * * 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选

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