【精品】双体系培训课件 - 改后.pptVIP

* 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 安全培训 风险分级管控与隐患排查治理 两个体系建设培训 * 目录 背景及意义 1 双体系建设概念介绍与工作流程 3 依据及要求 2 * 为进一步扎实推进安全生产风险分级管控与隐患排查治理体系建设，确保完成“两体系一平台”建设目标任务，并按照市政府安委会《关于进一步加强风险分级管控与隐患排查治理“两体系”建设工作的通知》（日安发【2017】17号）、市住建局《关于加快推进住建领域安全生产“两体系”建设目标任务落实的通知》（日建发【2017】168号）文件通知内的部署要求,认真组织贯彻实施，整体推进安全生产“两个体系”建设工作的顺利进行，全面推行安全风险分级管控，进一步强化隐患排查治理，尽快建立健全相关工作制度和规范，完善技术工程支撑、智能化管控、第三方专业化服务的保障措施，实现公司安全风险自编自控、隐患自查自纠，形成领导有力、部门监管有效、责任落实的工作格局，从而提升安全生产整体预控能力，夯实遏制重特大事故的坚强基础。 * 构建双体系，是落实与建立风险管控和隐患排查治理预防机制的重大决策部署，是实现纵深防御、关口前移、源头治理的措施。 1 1 2 是企业安全生产主体责任，是企业主要负责人的重要职责之一，是企业安全管理的重要内容，是公司自我约束、自我纠正、自我提高的预防事故发生的根本途径 2 * 1 2 3 《关于进一步加强风险分级管控与隐患排查治理“两体系”建设工作的通知》（日安发【2017】17号） 《关于加快推进住建领域安全生产“两体系”建设目标任务落实的通知》（日建发【2017】168号） 山东省安全生产条例2017中：第十九条：生产经营单位应当建立安全生产风险分级管控制度…第二十条：生产经营单位应当建立健全生产安全事故隐患排查治理制度… 《安全风险分级管控体系通则》DB37/T 2882-2016 《安全事故隐患排查治理体系通则》DB37/T?2883-2016 《生产安全风险分级管控体系实施细则》DB37/T 3015-2017 《生产安全事故隐患排查治理体系实施细则》DB37/T?3014-2017 《安全生产风险分级管控实施指南》与《建筑施工企业生产安全事故隐患排查治理实施指南》（征求意见稿） 4 * 视觉残疾人的感觉 视觉残疾人的知觉 A B 由于人体83％以上的信息是通过视觉获得的，而视觉残障人士视力的损伤导致其感知外界信息必须通过其他感官途径，这里关于视觉残障人士辅助产品的人机工学方面的探讨主要通过肤觉、听觉以及四肢感知三个方面来分析。 您的内容打在这里，或通过复制您的文本 C 双体系概念介绍 术语 风险分级管控 隐患排查 隐患治理 风险越大，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级必须负责管控，并逐级进行实施并落实具体措施 指生产经营单位组织安全生产管理人员、工程技术人员和其他相关人员对本单位的事故隐患进行排查，并对排查出的事故隐患，按照事故隐患的等级进行登记，建立事故隐患信息档案的工作过程 隐患治理就是指消除或控制隐患的活动或过程。包括对排查出的事故隐患，应当按照事故隐患的等级进行登记，建立事故隐患信息档案，并按照职责分工进行监控治理。 指按照风险不同级别、所需管控资源、管控能力、管控措施复杂及难易程度等因素而确定不同管控层级的风险管控方式 * 风险分级管控和隐患排查治理双体系作为安全系统管理的两个核心环节，在职业健康和安全管理体系、安全生产标准化建设中均有明确要求并作为其基础关键环节存在。其核心理念也是运用LEC模式系统进行风险点识别、风险评估与管控措施的确定，并对各个过程制定规则、原则，进行过程控制并做到持续改进。 双体系 双体系介绍 * 风险分级管控体系 隐患排查治理体系 双体系介绍 * 风险分级管控 基于风险的非强制性思维 管控过程 区别与联系 隐患排查治理 基于后果的强制性思维 管控结果 双体系介绍 * 在风险辨识、隐患排查过程中制定管控措施（工程技术、管理、教育培训、个体防护、应急处置），并进行分级管控（公司级、项目部级、班组级）。 风险点识别 危险源辨识 分级管控措施 隐患排查治理 在风险管控实施后，公司安全部排查人员根据危险因素进行隐患排查治理，编制隐患排查检查表。在检查出隐患后，应给出建议整改措施。 事故隐患治理流程包括：通报隐患信息、下发隐患整改通知、实施隐患治理、治理情况反馈、验收等环节。 应采用适用的辨识方法，对风险点内存在的危险源进行辨识，辨识应覆盖风险点内全部的设备设施和作业活动，并充分考虑不同状态和环境带来的影响。 对全过程进行风险点辨识，形成风险点名称、所在位置、可能导致事故类型、风险