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PAGE PAGE 28 四年级（上）数学培优练习 目 录 第一章：大数的认识（两课时）…………………………………………………………………2 数字组成 寻找规律填数 第二章：角的认识和度量…………………………………………………………………………5 图形计数 角度的计算 第三章：一般应用题………………………………………………………………………………8 第四章：三位数乘两位数（两课时）……………………………………………………………10 基本练习 行程问题 （相遇） 第五章：平行四边形和梯形………………………………………………………………………13 第六章：差倍问题…………………………………………………………………………………15 第七章：和差问题…………………………………………………………………………………17 期中测试……………………………………………………………………………………………19 第八章：除数是两位数的除法（三课时）………………………………………………………21 归一问题 归总问题 第九章：错中求解………………………………………………………………………………… 27 第十章：行程问题 （追击）………………………………………………………………………29 第十一章：最优化问题…………………………………………………………………………… 31 第十二章：和、差、积、商的变化规律…………………………………………………………… 32 第十三章：还原问题……………………………………………………………………………… 35 第十四章：逻辑推理……………………………………………………………………………… 37 第十五章：期末测试……………………………………………………………………………… 39 四年级数学培优精练（上） 第一章 大数的认识（两课时） 靳老师： 靳老师：我们已经认识了亿以内的数，我们要在学习亿以内的数和掌握亿以内数的读法和写法的基础上，重点学习用数字组亿以内的数、和寻找规律填数。 数字组数 基本练习： 1、用3个6和3个0组成适合下面条件的六位数。 （1）只读出一个零的六位数（ ）。 （2）读出两个零的六位数（ ）。 （3）三个零都不读出的六位数（ ）。 2、在数字5和1中间填进（ ）个0，就组成五亿零一。 3、用3个1、3个0和3个4组成一个九位数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 4、比最大的七位数多1的数是（ ）。 下面的□里可以填哪些数字？ （1）32□800≈32万 （2）5□000=5万 （3）99□470≈100万 5、在□内可以填上哪些数字。 （1）25□830≈25万 （2）3□7000≈32万（3）□6700≈10万（4）101□400 ≈ 102万 6、一个自然数四舍五入到“万”位是20万，这个数最小是（ ），最大是（ ）。 例2：由5个7和3个0组成的八位数。 （1）一个零都不读出来的数有哪些？ （2）3个0都读出来的数有哪些？ 7、用4个“0”和4个“4”组成一个只读出一个零的最大八位数是（ 8、一个八位数是由2个5和6个0组成，且2 个5不能连在一起，读数时一个“零”都不读出来，这个数写作（ ），读作（ ），四舍五入到万位约是（ ）万。 9、一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大1，把个位数字和十位数字交换位置后得到一个新的两位数。如果原数与新数的和是99，这个两位数是（ ）。 10、用5、1、8、9和2个0组数。 （1）省略万位后面的尾数约等于15万的数：（ ）。 (2) 省略万位后面的尾数约等于16万的数：（ ）。 （3）省略万位后面的尾数约等于90万的数：（ ）。 例3：由1、2、3、4组成的四位数有24个，从小到大排列。第十八个数是多少？ 解法1：可以用“树形图”把这24个数全部写出来，然后找出第十八个数是多少？ 解法2：采用逆向思考的方法，从小到大排列是第十八个数，从大到小排列是第七个数。 11、由1、2、3、4组成的四位数24个，从小到大排列。第十六个数是（ ）。 12、由1、2、3、4、5五个数字组成的五位数有1