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大班数学活动《分类与数数》教案
大班数学活动《分类和数数》教案
授课班级:大班
主题名称:我是中国娃
活动内容:《分类和数数》
活动目标
1.通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系,学会如何分类。
2.通过幼儿的操作、探索,培养幼儿发现、观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力;
3.体验数学活动的乐趣。
活动准备
课中所用小动物的图片
树叶图片若干、大小不同的正方形、三角形、圆若干。
ppt课件
活动过程
一、律动导入
今天武老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲,小朋都会,大家来一起唱吧!《我爱我的小动物》(播放课件)
二、创设情境
小朋友们,你们喜欢小动物吗?(喜欢)
瞧!看看谁来了?小白兔、小花猫、小燕子、啄木鸟、大老虎、大狮子、大象、小青蛙、小海豚、小乌龟、小鱼,这些小动物齐聚这里说呀,在美丽的大森林里,森林动物超市开业了,大家都来逛超市了,逛呀逛呀!动物们都感觉累了,小动物们就找了四间小洋房休息,小动物们都想去休息,该怎么办呢?
1.出示图片——小白兔、小花猫、小燕子、啄木鸟、大老虎、大狮子、大象、小青蛙、小海豚、小乌龟、小鱼
2.师:只有四间房,这么多动物要住,怎么分才能使小动物们满意呢?小动物们都为难了,请小朋友帮忙分一下。
3.幼儿小组讨论分法。
4.找幼儿试着分并说出这样分类的理由。
师总结:我们可以按照小动物的活动的范围分:水中的、陆地的、空中的;按动物身体的大小分,按凶猛程度或者其它特征来分。
例如:“老虎和狮子最厉害,他们分一间屋”
“小燕子、啄木鸟一间屋,他们都会飞”
“小青蛙、小海豚、小乌龟、小鱼。总共4只小动物住一间屋,他们都会游泳”……
小朋友们替小动物分好房子,小动物们都休息了,让我们一起来做个游戏轻松下吧!
三、简单归类并统计数数“擂台赛”
看草地上有什么?(小兔、小猫、小鸭、小羊)
数一数,并统计(播放课件)
四、游戏——图形宝宝分类并数数
今天老师还带来了许多图形宝宝,瞧这些图形宝宝组成了什么?(船),我们来做个游戏,要求是,将图形宝宝组成的船拆分开,并归类,看谁分的又快又对,分的又快有对的获胜,可以获得小红星。(课件展示)
按形状分类并统计
按颜色分类并统计
五、幼儿动手操作自主分类:
1.小朋友们分类的本领这么大,来帮老师一个忙好吗?
让幼儿拿出课前老师发的图片让幼儿按自己所想动手分类并计数。
2.让幼儿说出分类理由。
3.师总结:我们应该按照形状,颜色,事物的性质来分类。
六、结束活动:
小朋友们这节课的表现可真好啊!老师决定要和小朋友们一起去操场做游戏,小朋友们听老师的口令,男孩站一队、女孩站一队,我们一起排着队去做游戏。
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