苏教版二下《唱二小放牛郎》.pptVIP

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2018-09-19 发布于江苏
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苏教版二下《唱二小放牛郎》.ppt

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苏教版二下《唱二小放牛郎》

牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知道哪儿去了. 不是他贪玩耍丢了牛, 那放牛的孩子王二小. 思考: 1. 什么叫 “扫荡”? 2.当时的情况怎样? 形势怎么样? 3.想象一下,如果凶神恶煞的敌人顺利找到那条山沟,将会是一种什么结果? 九月十六那天早上, 敌人去一条山沟 “扫荡” 山沟里潜伏着后方机关, 还隐藏着几千个老乡. 敌人快要走到山口, 昏头昏脑地迷失了方向. 抓住了二小叫他带路, 他假装顺从自有主张. 九月十六那天早上, 敌人去一条山沟“扫荡” 山沟里潜伏着后方机关, 还隐藏着几千个老乡. 敌人快要走到山口, 昏头昏脑地迷失了方向. 抓住了二小叫他带路, 他假装顺从自有主张. 王二小带路走在前面, 把敌人领进我们的埋伏圈. 四下里”乒乒乓乓”响起了枪声, 敌人才知道受了骗. 敌人把二小挑在枪尖, 摔死在大石头的上面. 八路军战士从山上冲下来, 复仇的子弹将敌人胸膛射穿. 秋风吹遍了每个村庄, 把这动人的故事到处传扬. 每一个老乡都眼含热泪, 歌唱着二小放牛郎. 听了王二小的动人故事,你的心情如何?想不想对这位小英雄说些什么? 教学后记：这是一篇反映抗战时期英雄故事的诗歌。由于故事比较久远，所以学生理解起来有一定的困难。教学中我利用FLASH动画再现故事情节，以动态的方式帮助学生理解课文内容，利用歌曲教学辅助课文朗读教学，达到教学目标。学习了这篇课文后学生对王二小很崇拜，可是不能理解当时战争的复杂性。我想，这种课文对于二年级的小朋友来说还是难了点。