汉字听写大赛的方案.docVIP

PAGE — PAGE 2 — 附件1 巴中市第二届中国汉字听写大会方案 ? 汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被中国人使用。然而，在电脑、智能手机普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例越来越高，汉字发展有“沙漠化”、“粗糙化”、“扭曲化”的趋势。为进一步贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012——2020年）》，我市特举办本次汉字听写大会。 一、组织管理 （一）活动主办方： 巴中市语言文字工作委员会 巴中市教育局 巴中电视台 （二）活动承办方：巴中中学 （三）比赛设备提供方：诺亚舟教育电子公司（优学派） 二、参赛代表队组成 （一）本次大赛共12支代表队参加角逐。各县（区）以学校为单位组小学、初中各1支代表队参加全市听写大赛；市教育直属学校组建小学、初中各1支代表队。 （二）各县（区）选拔方式自定，在广泛开展学校汉字书写活动的基础上，可以在不增加学生负担的情况下采取适当方式选拔，也可以指定队伍参加。参加全市比赛的队伍应适当向农村、边远地区学校，以及国家级规范汉字书写特色学校、国家级、省级语言文字规范化示范校倾斜。 （三）各代表队组队要求 1.参加对象为初中2000年9月1日之后出生、各科成绩良好的全日制初中在校学生；小学2003年9月1日之后出生的在校学生。 2.每支代表队由6名选手组成（其中一名为候补队员）。 3.每支代表队设随队指导教师2名。 4.各县（区）代表队设领队一名。领队负责对本单位代表队的全面管理。 三、比赛时间 选拔（各县区）：2015年3月10日——3月31日 直属学校选拔时间：2015年4月7日上午8:30分 决赛报到时间：2015年4月8日上午 团体决赛： 2015年4月9日上午（初中组） 2015年4月9日上午（小学组） 个人决赛：2015年4月10日上午（初中组） 2015年4月10日下午（小学组） 四、竞赛规程 （一）赛制 本次大赛赛制采用晋级制，分为复赛、决赛优秀选手单项挑 战赛共三场赛事。各代表队通过了前一等级赛事，方可取得下一 等级比赛的资格。 （二）赛程 赛事名称 时间 备注 团体决赛 （冠、亚、季军排位赛） 2015年4月10日9:00——12:00 14:30——18:00 如出现并列名次，采用加赛决胜办法，选出优胜者。 优秀选手挑战赛 （个人决赛） 2015年4月10日 3：00——5:30 14:30——18:00 每个代表队选派2名选手参加个人决赛。如出现并列名次，采取加赛决胜办法，决出优胜者。 （三）比赛规则及具体流程 1.优胜计算办法 不论团体赛还是个人赛，比赛成绩以该队或个人正确书写出的汉字的总数为标准计算，总数多的为优胜。 2.团体赛比赛现场流程 团体赛由上场的参赛队进行淘汰赛，每队选手轮流上场，该队选手如果全部失败离场，即该队自然淘汰。由获胜队进行下一场比赛。决赛按照正确书写的汉字的总数由多到少确定冠军、亚军、季军代表队。以上每一阶段比赛，如出现并列名次，则采取加赛决算的办法决出优胜者。 3.优秀选手挑战赛比赛流程 参加优秀选手挑战赛的选手为在团体赛中冠、亚、季军代表 队的选手。选手听题、书写、正确、失败离场等比赛程序和要求与团体赛相同。 书写比赛的具体流程如下： （1）所有选手候场 比赛开始前10分钟，所有本场比赛的选手均在舞台上自己的座位候场。处于候场位置的选手应在比赛全程保持专注的状态，因为每个候场选手在场上全程都是竞赛有机的构成部分，其表情和动作随时都有可能被捕捉拍摄。 （2）比赛选手上场并听题 作为方阵按照各队抽签的顺序排列，各队轮流派出一名队员比赛。每次只有一位选手走到主竞赛区进行比赛。第一位选手应现场主考官的邀请上场。下一位选手在主考官宣布上一位选手竞赛结果的同时，主动从自己的座位起身，行进至舞台前方中央的竞赛书写台站定。主考官会读出考题词汇。 注意，主考官读出考题词汇后，选手可以要求考官提供解释词义，提示词性及词汇来源。考官也可以主动提供上述信息。选手未听清题目，可以要求主考官再读一遍。但不可以此方法拖延思考时间。 （3）比赛选手在规定时间内书写汉字 考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问， 则主考官宣布计时开始。每位选手必须在90秒时间内书写出答案。计时开始之前选手就可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出，计时也不会中断。计时的最后10秒，现场有专用的提示音提示。计时终止则有终止音。计时终止的同时选手书写板即被锁定，超出计时范围的书写将无法在书写板上留下痕迹，也不计入比赛成绩。 （4）比赛选手确认书写完成 选手必须用规范简体汉字工整书写。在时间允许的范围内，选手可以涂改、重写。书写板上没有确认键。选手完成书写过程，可自主确认。书