人教版高中物理必修2第7章第2节 功课件.pptVIP

7.2 功 货物在起重机的作用下重力势能增加了 起重机吊起货物的过程中对货物的拉力做功了吗？ 动车在发动机的作用下动能增加了 动车在加速过程中发动机的牵引力做功了吗？ 握力器在手的作用下弹性势能增加了 手握握力器的过程中手对握力器的 压力做功了吗？ 一、功 1、功的概念： 2、二要素： 如果吊车吊着货物不动，手握紧握力器静止， 这种情况下是否做功？ 回忆初中物理中功的概念，做功的二要素是什么？ 物体在力的作用下沿力的方向发生一段位移，则该力对物体做功。 力、在力的方向上的一段位移 人提着水桶在水平地面上匀速行走，人对水桶的拉力做功吗？ W=Flcos? 焦耳 1J=1N·M 3、定义式： 4、单位： W=F·l 正功： 5、正功与负功 负功： 不做功： 对物体的运动起促进作用 对物体的运动起阻碍作用 地面光滑 阻力对物体做负功 可以说成：物体克服阻力做功。 1、一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出，球在水平路面上滚出20m远，则该学生对球做的功是：（ ） A、2000J　　　 B、1000J　　　　 C、16J D、无法确定 D 课堂练习 2、关于功的论述，下列说法正确的是：（ ） A、大的力一定比小的力做的功多 B、+5J的功比-5J的功多 C、+10J功比+5J的功多 C 要点：功的正负不表示功的大小 3、两质量相等的物体A、B分别放在粗糙和光滑的水平面上，在同样的拉力F作用下，运动相同的位移S，则拉力： A、对A做的功多 B、对B做功多 C、一样多 　 D、以上都有可能 粗糙 光滑 A B F F θ θ C 力对物体做的功只与F、 l 、? 三者有关， 与物体的运动状态等因素无关 4、一个质量m＝150kg的雪橇，受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离为5m，物体与地面间的滑动摩擦力f＝100N，求 （1）各个力对物体所做的功 （2）各个力对物体做功的代数和 （3）物体所受的合力 （4）合力对物体做的功 几个力对一个物体做功的代数和 等于这几个力的合力对物体所做的功 总功的求法： 方法一：先求每一个力所做的功，再求它们的代数和 方法二：先求合力，再求合力所做的功 练习：在斜面上由静止开始下滑的物体（所有接触面都光滑） 物体受到的各力是否做功？做正功还是做负功？ S FN mg 结论： 1、重力对物体做正功 2、支持力对物体做负功 思考讨论： 1、静摩擦力是不是一定不做功？如果可以做功，一定做负功吗？ 举例说明以上问题 F A B 静摩擦力都可以做正功、做负功，也可以不做功 静摩擦力对A做负功Ｗ＝-f S 静摩擦力对Ｂ做正功Ｗ＝f S 一对静摩擦力作功之和必定为零 A和B相对静止,一起加速运动 2、滑动摩擦力是不是一定做功？可以做正功？负功？ 举例说明以上问题 v0 滑动摩擦力对滑块做负功 滑动摩擦力对桌不做功 v0 m M SM Sm M v0 m 滑动摩擦力f对物块做负功： 滑动摩擦力f对小车做正功： 一对滑动摩擦力的总功： 滑动摩擦力即可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。 一对滑动摩擦力对物体作功之和必定为负功 3、作用力和反作用力做功一定是大小相等,正负相反吗? S N S N 作用力和反作用力，可以做正功，可以做负功， 也可以一个力做功另一个力不做功。 S N S N S N 例二、如图所示，物体质量为2kg,滑轮的质量和阻力不计，用一竖直向上的力F=12N向上拉，使物体匀速上升h=4m的高度，则在此过程中拉力所做的功是多少？(g=10m/s2)