2014年全国职业院校技能大赛“汽车检测与维修”赛项评.docVIP

2014年全国职业院校技能大赛 “汽车检测与维修” 评分标准 （一）评分标准的制订原则 采用过程评价与结果评价相结合、能力评价与职业素养评价相结合的评价方式，评分标准以“公平、公正、公开”为原则。 为了保证评分“公平、公正、公开”，采取以下措施： 1.考核内容、样题和评分标准公开； 2.认真调试各考核工位车辆、仪器设备，保证考核条件一致； 3.裁判队伍考前封闭竞赛预演培训，借用视频、图片等载体掌握操作过程的评判标准，借用分析报告样品掌握分析报告的评判标准，并对裁判的判罚进行分析对比，对不合理的判罚进行纠正，以保证裁判标准一致； 4.加强试题必威体育官网网址工作； 5.召开赛前说明会和考核平台说明会； 6.利用大赛官方网及时更新大赛信息。 （二）评分细则 1.自动变速器拆装与检测分赛项 一级指标 分数 二级指标 分数 作业过程 20 1）清洁、检查外表面记录 0.25 2）工量具选用的正确性 3 3）工量具使用的规范性 3 4）工具、部件摆放位置是否正确 2 5）拆装测量顺序的合理性 3 6）拆装测量方法的正确性 2 7）拆卸时需要做标记的零件是否做了标记 0.5 8）拆下元器件目视检查 0.5 9）目视检查结果的正确性 1 10）工具、部件轻拿轻放 0.25 11）正确查阅参考维修资料 2 12）是否对配件进行了必要的清洁、润滑 0.5 13）测量结果不合格是否申请更换 0.5 14）对新提供的部件是否进行测量检查 1 15）是否报告测量结果 0.5 分析报告 60 1）清洁、检查外表面记录 0.5 2）拆装步骤、流程记录的完整性 12 3）拆装顺序的正确性 3.5 4）拆装测量的规范性 5 5）工量具选用的正确性 4 6）工具罗列的完整性 3 7）测量过程记录的完整性 12 8）测量步骤的正确性 5 9）测量数据的精确性 4 10）数据标准值或计算公式的获取（维修手册） 4 11）计算结果的正确性 3 12）过程描述的准确性 4 综合知识 15 15 职业素养 5 1）设备操作规范性 1 2）竞赛场地5S竞赛 1 3）现场安全、文明生产 1 4）爱护工量具、资料及相关物品 1 5）团队分工协作情况 1 总分 100 2.汽车电气系统检修分赛项 一级指标 分数 二级指标 分数 作业过程 20 1）人物安全 5 2）设备使用 5 3）操作规范 5 4）裁判交流 5 分析报告 60 1）布线及报告 15 2）准确描述故障现象 3 3）充分列举故障原因 9 4）故障确诊过程记录 24 5）分析故障机理，提出维修建议 9 综合知识 15 理实一体化实验及报告 15 职业素养 5 1）设备操作规范性 1 2）竞赛场地5S竞赛 1 3）现场安全、文明生产 1 4）爱护工量具、资料及相关物品 1 5）团队分工协作情况 1 总分 100 3.汽车故障诊断分赛项 一级指标 分数 二级指标 分数 作业过程 18 1）测试准备 3 2）人物安全 6 3）设备使用 3 4）裁判交流 3 5）操作规范 3 分析报告 62 实车部分 （56分） 1）准确描述故障现象 4 2）充分列举故障原因 8 3）故障确诊过程记录 24 4）分析故障机理，提出维修建议 8 基础电路部分 （6分） 实验过程记录的完整性 3 实验操作的规范性 3 综合知识 15 基础电路 基础电路测量结果的分析判断 15 职业素养 5 1）设备操作规范性 1 2）竞赛场地5S竞赛 1 3）现场安全、文明生产 1 4）爱护工量具、资料及相关物品 1 5）团队分工协作情况 1 总分 100 评分方法 (一) 评分办法 1.“汽车自动变速器拆装与检测”、“汽车电气系统检修”、“汽车故障诊断”三个分赛项满分均为100分。每个分赛项分数由4部分组成，其中作业过程20%，分析报告60%，综合知识15%，职业素养5%。 2.“汽车检测与维修综合技能”成绩为三个分赛项成绩的综合，其中汽车自动变速器拆装与检测占20%，汽车电气系统检修占20%，汽车故障诊断占60%。 3.在完成工作任务的过程中，因操作不当导致人身或设备安全事故，扣10-20分，情况严重者取消比赛资格。 4.损坏赛场提供的设备，污染赛场环境等不符合职业规范的行为，视情节扣5-10分。 5.在竞赛时段，参赛选手有不服从裁判及监考、扰乱赛场秩序等行为情节严重的，取消参赛队综合奖评奖资格。有作弊行为的，取消参赛队综合奖评奖资格。裁判宣布竞赛时间到，选手仍强行操作的，取消参赛队奖项评比资格。 6.按比赛成绩从高分到低分排列参赛队的名次。竞赛成绩相同时，用时少者名次在前。 （二）裁判评分标准 “汽车自动变速器拆装与检测”子赛项的评分标准和评分方法见“附件：2014年汽车自动变速器拆装与检测竞赛方案”的第四项内容； “汽车电气系