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结合考生生活实际っ罱庑虑榫忱嗍蕴猹 　　高考地理试题中新情境试题的出现，将考试的选拔功能与学生学习方式的转变有机结合，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理学习的兴趣，培养地理学习能力，鼓励学生积极探究，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。 　　一、关注生产生活，联系实际的新情境 　　试题常选用具有地理学科特色、区域特色、时代特色且与生产和生活联系紧密的图文材料提供试题信息、创设问题情境、设计问题指向，以此考查学生提取有效信息进行科学、合理的判?唷⑼贫稀⒐槟伞⒃げ狻⒎治觥⑺得鞒梢颉⒔饩鑫侍獾哪芰Α? 　　解答关注生产与生活实际情境的试题时，要仔细阅读材料，提取有效信息，特别是涵盖式材料题，试题答案往往隐含在材料中，所以要对材料进行由表及里，去粗取精的综合分析，明确材料的中心思想及属性，理清它们与地理学科中哪些知识、规律和原理有联系；明确问题产生的自然因素和社会因素，这样，通过阅读从材料中提取关键性信息，掌握材料的核心和问题的本质，为进一步分析提供基础。联系教材，拓展思维，将材料内容、所学知识与试题要求建立联系，虽然材料提供的是生产与生活情景，但材料必然是教材内容的“折射”。 　　例1（2015年高考全国新课标文综卷Ⅱ）桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统的基塘农业用地大部分变为建设用地，保留下来的基塘也变为以花卉、菜基为主。据此完成（1）～（3）题 　　（1）该地基塘转变为建设用地对局地气候的影响是（） 　　A.大气湿度增高 　　B.大气降水增多 　　C.近地面风速增大 　　D.气温变率增大 　　（2）农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘的直接目的是（） 　　A.提高土壤质量 　　B.节省劳动力 　　C.促进生态循环 　　D.提高经济收入 　　（3）桑基、蔗基鱼塘被保留的很少，反映了该生态循环农业模式（） 　　A.与当地产业发展方向不一致 　　B.不具有在其他地区推广的价值 　　C.与现代农业发展要求不相符 　　D.不适应当地水热条件的变化 　　【解析】本题以珠江三角洲地区基塘农业为背景材料，考查了农业区位因素及其变化和人类活动对环境的影响，学生对试题材料比较熟悉，但该题考查的角度非常新颖。由于珠江三角洲地区的基塘转变为建设用地，使该区域水面和绿地减少，地表蒸发减少，水循环减弱，大气降水减少，大气湿度降低；由于基塘转变为建设用地，高大的建筑使地表摩擦力增大，建筑物的阻挡会使近地面风速减少。农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘的直接目的是提高经济收入；花基、菜基生产相对桑基、蔗基的经济价值高，因为珠江三角洲地区随着工业化与城市化的发展，对花卉和蔬菜的需求量增大。桑基、蔗基鱼塘被保留的很少，反映了该生态循环农业模式随着社会经济的发展，与当地产业发展方向不一致，一是工业化与城市化改变土地的用途，二是市场需求改变产业结构。 　　【答案】（1）D（2）D（3）A 　　【试题评述】基塘农业是珠江三角洲地区的人们根据当地地势低平、水网密布易涝的自然特点，创造的一种独特的农业生产方式。将低洼有洪患之处挖成池塘饲养鱼类，挖出的塘泥堆于周围，称为“基堤”。在基堤上种桑、种蔗、种果树和花卉等，与鱼塘结合分别称为“桑基鱼塘”、“蔗基鱼塘”、“果基鱼塘”。珠江三角洲的桑基鱼塘最典型，它既能防洪，又能增加收入，而农作物在加工过程中产生的废料，可以投入池中作为饵料，是一种具有生态特色的农业经营方式，基塘农业是珠江三角洲农业的特色之一。基塘农业是高考传统的考查点，一般考查珠江三角洲的自然环境各要素的相互关系、人类活动对地理环境的影响、农业地域类型和农业结构的调整等，特别是从工业化与城市化发展的角度，即市场需要的变化，考查农业地域结构的调整。但2015年考查的角度让人耳目一新，农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基的直接目的，是从农业生产者的角度考查，即单位面积种植花卉和蔬菜要比种植桑树和甘蔗更赚钱，能够提高经济收入，比其他考查角度更新颖。桑基、蔗基鱼塘被保留的很少，反映了该生态循环农业模式与当地产业发展方向不一致，考查了区域经济的发展和产业结构的变化，工业化与城市化是社会经济发展的必然过程，从这个角度考查，更有利于学生认识人类社会发展的必然规律。 　　例2（2015年高考山东文综卷）阅读材料，回答问题。 　　有植物界“活化石”之称的海岸红杉，生长快，寿命长，树形高大，材质优良，是世界上最有价值的树种之一。海岸红杉适合生长在温和、湿润、多雾的环境中。目前，原生海岸红杉仅分布于美国西海岸。1972年尼克松访华时赠送的海岸红杉树苗栽种在杭州。现在我国已有多个省市引种海岸红杉，有的地区已初