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妇产科学（第七版）教学大纲 （共五年制临床医学专业用） 一、前言 妇产科是一门研究妇女生殖系统的生理和病理，以及妊娠有关的生理和病理的学科。要求学生通过学习，掌握本学科的基础理论、基础知识的基本技能，为做好妇产科临床医疗。妇女保健、计划生育、医疗保险和卫生信息管理等工作打下基础。 在教学过程中，要求教师充分发挥主导作用，授课中条理分明，由浅入深，重点突出，适当介绍学科新进展。此外，应理论联系实践，启发学生独立思考，培养学生自学及分析问题和解决问题的能力。 根据教学计划，本学科教学时数为90学时，其中课堂讲授66学时，临床见习24学时。另安排2周的临床实习。教师在讲课时可根据具体情况作适当调整。 二、教学时间分配 章/节 内 容 学时 1 绪论 自学 2 女性生殖系统解剖 2 3 女性生殖系统生理 4 4 妊娠生理 2 5 妊娠诊断 1 6 产前保健 2 7 争产分娩 4 8 正常产褥 1 9 流产 1 10 早产 1/2 11 过期妊娠 1/2 12 妊娠期高血压病疾病 2.5 13 妊娠期肝内胆及淤积症 1/2 14 异位妊娠 1 15 前置胎盘 1 16 胎盘早剥 1 17 堕胎妊娠、羊水量异常、胎儿生长受限 2 18 胎儿窘迫、胎膜早破 1 19 妊娠合并心脏病 1.5 20 妊娠合并急性病毒性肝炎、妊娠合并糖尿病 1.5 21 性传播疾病 2 22 遗传咨询、遗传筛查与产前诊断 1 23 异常分娩 4 24 分娩期并发症 3 25 异常产褥 1 26 外因上皮内非瘤样病变 1 27 外阴及阴道炎症 2 28 宫颈炎、盆腔炎及盆腔结核 2 29 宫颈肿瘤 2 30 子宫肌瘤 1 31 子宫内膜癌 1 32 卵巢肿瘤 2 33 妊娠滋养细胞疾病 2 34 子宫内膜异位症 1 35 功能失调子宫出血 2 36 闭经 1.5 37 多囊卵巢综合症 1 38 绝经综合征 0.5 39 女性生殖系统发育异常 1 40 女性生殖系统损伤 1 41 计划生育 2.5 42 不孕症 1.5 43 妇女保健 自学 合计 66学时 三、教学内容和要求 第一章 绪论 课程基本要求 了解妇产科学的范畴、特点及近代进展。 熟悉妇产科学的学习方法。 教学安排 简单介绍，结合自学 第二章 女性生殖系统解剖 课程基本要求 1、掌握女性内、外生殖器的解剖及其功能并了解与邻近器官的关系。 2、了解内外生殖系统的血管、淋巴及神经的分布。 3、熟悉女性骨盆的形态分类、平面和经线，掌握与分娩有关的解剖特点。 4、了解盆底和会阴的结构。 讲授内容 将手外生殖器的组成部分的解剖和功能。 重点讲授内生殖器各组成部分，包括引道、子宫及其周围韧带、输卵管、卵巢的解剖和功能，介绍被生殖器的血管和淋巴管的流经方向，及邻近器官。 讲授女性骨盆的组成部分，包括骨盆各平面的分界，骨盆轴线、形态特点和分类、主要经线及与分娩的关系。 盆底的结构及其余妊娠和盆底疾病的关系 教学安排 课堂讲授2小时，临床见习1.5学时。 临床见习教具及见习方法： 模型、标本（示教：女性骨盆的各个组成部分、骨盆的分界、骨盆轴、各平面的形态特点及经线） 临床见习示教正常的外生殖器：包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、阴道口、处女膜、前庭、前庭大腺。尿道口。尿道旁腺，了解其相互关系，利用模型示教正常内生殖器官：包括阴道、子宫、输卵管、卵巢的解剖结构，子宫韧带，内生殖器与周围器官和组织的关系（如膀胱、输尿管。直肠。乙状结肠、阑尾。腹膜等）。 第三章 女性生殖系统生理 课程基本要求 了解妇女一生中七个阶段的生理特点及月经的基本定义和概念。 掌握卵巢功能及周期性变化。 掌握女性激素的生理作用，了解性激素的合成、分泌、代谢、作用机理。 掌握月经周期的调节机制。 掌握子宫内膜及生殖器其他部位的周期性变化。 了解其他内分泌腺对月经周期的印象。 讲授内容 介绍妇女一生中各时期的生理特点。 重点讲解卵巢内卵泡的发育、成熟、排卵、黄体形成和闭锁的过程。详细讲解卵巢分泌的性激素及生理作用。一般介绍性激素的合成分泌、代谢和作用机制。 重点讲解卵巢性激素对生殖器官的作用，生殖器官的性激素的作用下发生的周期性变化。 重点讲解下丘脑、垂体、卵巢的神经内分泌轴对月经周期的调节机理。 介绍肾上腺皮质、甲状腺及胰腺对女性生殖系统的影响。 教学安排 课堂讲授4学时，临床见习1.5学时。 临床见习讲解及标本示教：性激素的作用示意图、阴道脱落细胞涂片、宫颈粘液结晶涂片、基础体温记录图形、子宫内膜周期性变化的病理切片标本等。 注：可利用多媒体教学片替代上述图片和病理切片教学。 第四章 妊娠生理 课程基本要求 了解从受精到胚胎发育。输送与着床的过程。 熟悉受精、着床。蜕膜的概念。 了解重点掌握胎盘的构成、结构和功能，胎膜、脐带、羊水等胎儿附属物