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专家指导：教师招聘HYPERLINK /kaoshi/考试最佳复习法 教师职业是一个融道德、能力、生活实践、基础理论水平于一身的综合职业岗位。近些年，随着国家对教师岗位的关注以及教师待遇的普遍提高，很多大学生以及社会上的有识之士，都将眼光投入到教师这个岗位上，这样不但可以为教师队伍增添更多优秀的人才，同时也推动了教师招录HYPERLINK /kaoshi/考试如火如荼的进行。 　　一、教师招考范围及形式 　　目前，由于国家没有出现统一的大纲和参考教材，所以各地的教师HYPERLINK /kaoshi/考试呈现出地区HYPERLINK /教育局自己命题、审核、招录的局面。华图教师培训专家在综合分析各个省市区的相关教师招录HYPERLINK /kaoshi/考试情况之后，将教师招录HYPERLINK /kaoshi/考试考查内容大致分为三种类型：　　1．HYPERLINK /教育基础理论和面试。 　　HYPERLINK /教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘HYPERLINK /kaoshi/考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是HYPERLINK /教育基础理论，包括HYPERLINK /教育学、HYPERLINK /教育心理学和HYPERLINK /教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。 　　2．HYPERLINK /教育基础理论、学科基础理论和面试。 　　HYPERLINK /教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘HYPERLINK /kaoshi/考试的命题范围。它不但对HYPERLINK /教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。 　　总体来说，在笔试方面，虽然各地所考内容不同，但是大致可以分为HYPERLINK /教育学、心理学、HYPERLINK /教育理论，教材教法、HYPERLINK /教育政策法规，德育和师德HYPERLINK /教育，HYPERLINK /falv/法律法规，班主任常识，教材教法，教师基本素质及你所报的专业知识，有些的地区还会出现计算机、公共基础知识、英语以及时事政治的内容。在面试方面，一般就是专业课的考查，具体比如你面试的是小学语文教师，那么面试的题目很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇，各位考上可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴的出一些HYPERLINK /教育类的相关问题，对你进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对HYPERLINK /教育事件的看法。 　　二、教师考录的复习方法 　　通过对教师招录HYPERLINK /kaoshi/考试内容和形式的分析，我们不难发现，如果想顺利的通过教师考录，其实不是一件非常容易的事情，在参加教师考录的众多考生中，不乏拥有教师资格证的考生，他们经常会认为曾经对所考的内容有一定的了解，所以在HYPERLINK /教育学相关课程的复习中，常会抱有一种侥幸的心理，认为自己对内容大致有了记忆的印象，在复习时，就不用在认真的去掌握了，而这种考生的笔试成绩往往是不尽人意。因此，在教师招录HYPERLINK /kaoshi/考试的备考过程中，考生要认真对待，尤其要掌握科学的复习方法，任何事情都是有法可循的，教师招聘HYPERLINK /kaoshi/考试的复习法同样有规律可循。下面是几个基本复习方法的介绍： 　　1.整体复习法 　　把所有的章作为整体把握，建立整体结构，除了整体联系之外，还可以进行前后的比较。比如说我们在复习HYPERLINK /教育学基础时，我们完全可以通过HYPERLINK /教育的定义首先对HYPERLINK /教育学要掌握的几个大的方面进行粗略的划分。根据狭义HYPERLINK /教育的定义，我们可以看出在HYPERLINK /教育学基础中，需要掌握的宏观方面就是HYPERLINK /教育的外部规律和HYPERLINK /教育的内在规律。再划分又能包括作为教师需要了解的课堂以外的知识（HYPERLINK /教育目的、HYPERLINK /教育制度等）、具体课上的相关知识、（教师和学生地位关系的把握、课程、教学模式、教学原则等）新形势下具体改革所产生的理论（新课改的课程理论、素质HYPERLINK /教育、HYPERLINK /教育公平等）所有的划分都不是固定的，每位考生可以根据自己对于学科的理解首先从总