信息管理和信息系统专业教学计划书2007版.docVIP

PAGE PAGE 2 信息管理与信息系统专业人才培养方案 培养目标 本专业培养德智体美全面发展，热爱祖国，关爱民生，具有强烈社会责任感，培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、维护和评价等方面的高级专门人才。 专业发展方向： 方向一：信息系统 方向二：信息管理 培养规格 业务要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力。 1、掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识。 2、掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术。 3、具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力。 4、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 5、了解本专业和相关领域的发展动态。 6、掌握文献检索、资料咨询、信息收集的基本方法。 7、具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。 8、具有较强的自学能力和创新意识。 9、具有扎实的自然科学基础和较好的社会科学基础及正确运用本国语言及文字的表达能力；掌握一门外语，能够比较顺利的阅读本专业的外文书刊，具有听说写的基本能力。 学制与学位 基本学制：四年（弹性学制3至8年）。 授予学位：管理学学士。 毕业总学分及课内总学时基本要求与分配分配（附表一） 主干学科 管理科学与工程 主要课程 宏微观经济学、管理学、应用统计学、JAVA程序设计、数据库原理、管理信息系统、信息管理基础 集中进行的实践教学环节安排与要求 1、 军事技能：共2周。学生进校后在军队教官指导下进行2周的军事训练。 2、 公益劳动和社会调查：共2周，安排在第2、5学期各1周。参加建校劳动或社会劳动，利用假期进行相关知识的社会调查。 认识实习：共1周，安排在第3学期。参观企业或事业单位的计算中心或信息中心，了解企业、事业单位的业务处理过程及对计算机的应用情况。 程序设计课程设计：共2周，安排在第3学期末。综合运用所学的计算机语言和数据结构知识，结合实际调试一些小型应用程序。 数据库系统课程设计：共2周，安排在第4学期末。综合运用前期所学课程，如数据库程序设计、数据库原理和面向对象程序设计等，着重设计数据库建设完善的小型应用系统。 生产实习：共3周，安排在第7学期。在有关企业、事业等部门进行。熟悉企业、事业单位信息管理和信息管理系统的工作原理、开发方法、运行维护情况，使学生得到实际工作能力的培养。 信息系统分析与设计课程设计：共4周，安排在第7学期末。综合运用所学到的计算机、数学、经济管理以及管理信息系统方面的知识，设计一个小型实用的管理信息系统或大型管理信息系统的一个子系统。 网站设计技术课程设计：共2周，安排在第6学期初。综合运用前期所学课程，如数据结构、网络数据库理论与实践、网站设计技术和JAVA程序设计等，着重设计具有数据操作功能且界面人性化、交互性好的小型网站。 毕业实习：共6周，安排在第8学期。结合毕业设计（论文）题目，到有关企业、事业单位或科研情报部门进行专题调研，收集有关资料。 毕业论文（设计）：共11周，安排在第8学期。完成毕业设计（论文），使学生受到全面训练，培养学生综合运用理论知识和技能解决实际问题的能力，使学生在科研方法上得到训练。结合有关科研项目，开发出符合规范标准、功能较强的管理信息系统，完成一项或多项实际投入运行的信息系统。 12、集中进行的实践教学环节时间安排表（附表三） 指导性教学计划安排表（附表二） 附表一：毕业总学分及课内总学时基本要求与分配 课程类型 课程属性 学分数 占总学分比例 课内学时 A 通识教育课程 必修课 45.5 25.71% 764 选修课 10.5 5.93% 168 B 学科基础课 必修课 69 38.98% 1252 C 专业课 必修课 12 6.78% 208 选修课 6 3.39% 96 集中实践课程 必修课 34 19.21% 34周 毕业总学分 177 100% 附表二： 信息管理与信息系统专业教学计划（指导性计划，四年标准学程） 课程 类别 课程 编码 课程名称 学 分 考试学期 学时分配 各学期计划学分安排 计划学时 讲课 实验 上机 一 二 三 四 五 六 七 八 16周 19周 16周 17周 17周 19周 12周 0周 A 通识教育 必修 课 思想道德修养与法律基础 3 1 48 36 12 3 中国近现代史纲要 2 1 32 26 6 2