东坑二小2012年度年终工作总结.doc

PAGE PAGE 7年度第二学期 东坑镇第二小学教学工作总结 本学期，我校在各级主管部门的领导下，以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育，提高教育教学质量为中心，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所高水平、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，完成了学年初提出的工作目标，具体如下： 一、确立德育工作方法，提高德育工作实效 1、加强师德师风建设 为搞好学校的德育工作，组织教师学习靖边县教育事业发展“十二五’规划、党的十八大精神、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发补贴的重要依据。 3、构建家庭、学校同步教育 德育工作离不开学校、家庭的配合。为此本学期，我校开展了三次家校沟通的活动，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。 4、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化和培优辅差工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。 5、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。 二、坚持教学为核心，全面提升办学质量 教学工作是学校的中心工作。本学期，我校教学工作坚持以教学质量为核心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和课题研究为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩： 1、落实教学常规精细化管理。为加强教学常规管理，学校教导处每学期确定第一周为“课堂常规教育周”，要求全体师生严格遵守学校制定的《课堂教学常规》，学校值日人员随机抽查各班课堂常规遵守情况。教导处对全体教师的常规教学工作分四次检查。还不定期的随机抽查，对教师的备、教、批、辅、考等常规工作检查，并量化评分。考核结果作为教师绩效考核的重要内容，有效地指导和规范了教师的教育教学工作行为。 2、扎实开展校本教研活动，提高教师业务素质。本学期，校本培训工作以提高教师业务水平为重点，以《上好课》、班主任培训、 《评好课》和普通话培训为主要内容。一方面组织教师参加集中培训，提倡自我进修。另一方面，进行网络培训。采取“走出去，请进来”方式，让优秀教师轮流到讲课，进行4节优质课堂教学活动，参加了两次省级培训，四次县级培训和学区组织的教师赛奖活动，大大地提升了教师的课堂教学水平。 3、重视青年教师的培养工作，为青年教师的成长和发展拓建平台。教导处组织青年教师参加师德师风、教育管理、教学业务培训，并通过听课、评课、开座谈会，以及让他们观摩老教师的上课、计划制定、备课、作业批改等形式，对青年教师进行教学诊断和培训指导。通过座谈交流，解答了青年教师在上岗时教育教学的困惑。由于我们注重青年教师的培养工作，为我校青年教师成长和发展拓建了良好的平台。 4、积极形式多样的教研活动，教研成果显著。教研活动以教研组为主体，充分利用远程教育资源开展教研活动。语、数、英教研组均有活动计划，认真组织了集体备课，有活动专题，有活动记录，全体教师积极参加活动，人人参与听课评课不少于15节，教研组利用远程资源上课，组织教师看光盘，充分利用优质的教学资源，有效的提升了教师运用现代化教学手段和理念，提高了教师的教学艺术和教学质量。组织一次教师“三字一画”的现场比赛活动。每周要求全体教师人人交一份优秀的毛笔记、钢笔字、简笔画；教导处统一安排对每一位科任教师进行听课，并积极加以指导，收到良好的效果。鼓励教师积极撰写教育教学论文和教学反思，存入个人档案。 5、开展丰富多彩多样的活动，活动效果显著。本学期，我校开展“我的梦，中国梦”活动，先后开展了讲故