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广西城市建设学校 建筑表现 （建筑信息模型）专业 人才培养方案 二〇一六年三月二十五日 1 一、招生对象与学制 1、招生对象：普通高中、中职毕业的考生 2、学 制：全日制三年 二、培养目标 本专业主要面向建筑施工、工程造价、工程监理、工程咨询等企事业单位，服务建筑 行业领域，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神， 具备BIM系列软件操作、建筑施工管理、建筑造价管理、房地产于物业管理等行业的信息 技术应用能力，主要从事大中型建筑施工企业的施工员、质检员、安全员、造价员和资料 员等相关职业，以及中小型企业从事基本建设管理、建筑工程监理、项目报建、房地产管 理等高素质技术技能型工程信息应用专门人才，其进一步提升的工作岗位是具有BIM技术 应用能力的建造师、造价师、项目经理和专业工程师等。 四、人才培养规格要求 本专业培养的人才应该具备以下知识结构的目标，专业能力的目标和社会素质目标。 1、知识目标 序 模块名称 内涵及要求 对应课程和实践环节 号 使学生在从事工程施工及 设计时能够考虑政治，经济、 入学教育、军训；公共英语；毛泽东思 环境、法律、伦理等各种制约 想和中国特色社会主义理论体系概论； 因素。其相关课程，至少占总 大学英语基础；计算机应用基础；形势 1 通识基础知识 学时的15%。 与政策；体育与健康；应用文写作；心 形成终身学习的正确认识， 理健康教育；就业指导；电子文档制作 具有不断学习和适应发展的能 技术。思想道德修养与法律基础； 力。 1．具有从事工程工作所需 的相关数学、自然科学以及经 济和管理知识； 2．掌握工程基础知识和本 开设的课程有：建筑制图与识图；建筑 专业的基本理论知识，具有系 材料；高职应用数学；建筑力学；建筑 统的工程实践学习经历；了解 2 专业基础知识 法律法规；工程经济；BIM 建模及建 本专业的前沿发展现状和趋 筑CAD；BIM 建模及建筑CAD 课程 势； 实训。 3．具备设计和实施工程实 验的能力，并能够对实验结果 进行分析； 2 掌握基本的创新方法，具 有追求创新的态度和意识；具 有综合运用理论和技术手段设 开设的课程有： 计系统和过程的能力，设计过 工程测量；工程测量课程实训；建筑施 程中能够综合考虑经济、环境、 工技术；建筑构造；建筑设备工程；建