友谊社区创建精神文明社区活动的实施方案.docVIP

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友谊社区创建精神文明社区活动的实施方案

社区创建精神文明社区活动实施方案 为深入贯彻民意街工委及区委宣传工作会议精神,进一步推动全社区精神文明工作向纵深发展,构建和谐社会,根据社区创建精神文明活动总体要求,结合实际,特制定本社区工作方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七届五中全会全会精神,紧紧围绕江汉区委创建“和谐社区、文明社区”标准,以“两个提高,两个延伸”为重点,大力加强思想道德建设和生态文化建设,深入开展文明城市形象教育,未成年人思想道德教育、公民道德实践和社区环境卫生治理等群众性精神文明创建活动,进一步提高公民文明素质和全社区整体文明程度,树立文明社区新形象,为构筑和谐社会营造良好的社区环境。 二、时间、步骤 2011年2月1日——4月15日为各项活动宣传动员、准备阶段。4月15日——5月15日为环境卫生专项治理阶段,5月15日验收。5月15日——7月15日为清理楼道、死角阶段,7 三、创建内容 (一)加强社区、居民区干部和社区居民思想道德教育。 1、设立“公民道德宣传日”,以此为契机,开展形式多样的道德教育和实践活动,在社区营造加强道德建设的浓厚氛围,从而提高社区广大群众积极关心、自觉参与道德建设的积极性,为全面构筑和谐社区奠定良好思想道德基础。 2、强化宣传教育。一是结合党员先进性教育,在社区开展“三义”、“三观”、“三德”教育大讨论活动;二是以诚信为重点,提高居民群众对“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”道德规范的认识,促使人们在推进“三个文明“建设和构筑和谐社会中不断增强自觉性,并成为生活和工作的行为规范。 3、以加强道德实践为主,创建文明社区环境。号召社区党员来践行“政策法规我来管,思想道德我来导;廉洁自律我来唱,邻里纠纷我来调;违规违纪我来敲,居民所需我来帮;困难家庭我来助,楼道卫生我来管;安全隐患我来查,和谐稳定我来创”。 4、开展文明礼仪教育,推进社区文明建设。 以“和谐友谊、文明友谊”为主题,把文明礼仪教育实践活动作为社区精神文明建设工作的主要突破口,作为“社区居民素质提升工程”的核心内容,作为创建文明社区的有效载体,通过大张旗鼓地开展宣传教育实践活动,普及礼仪知识,制订礼仪规范,着力塑造讲文明、重礼仪、团结、友善、热情良好形象,为创建文明社区活动营造良好的人文环境。 5、开展学习型社区和学习型家庭活动。以促进人的全面发展和推动社区和家庭实现“学有动力、学有所选、学有去处、学有所益、人人参与”为目标,以创建学习型社区为着力点,充分利用辖区资源,构建多层次、开放式、社区化的终身教育体系,培养学习型的社区风气,塑造人才型的居民素质,构建创建新型的社区文化。学习内容包括四个方面:一是政治学习;二是专业知识和技能学习;三是基本常识知识学习;四是现代新知识学习。学习形式主要采取:个人自学、集中学、党课、岗位培训等形式学习和掌握。 (二)加强未成年人思想道德教育。 加强未成年人思想道德建设是实现党和国家长治久安的重大决策,是全党全社会的共同任务。为使这项教育活动起到教育、引导、培养的目的,友谊社区主要采取以下三个层次来开展。 1、学校教育。学校要抓好课堂教育和学生的思想品德教育,引导学生以正确的世界观、人生观和价值观作为人生坐标。 2、社区教育。利用家长学校,提高家长素质。以“学做合格母亲培养合格人才”为主题,广泛宣传“为国教子,以德育人的家庭理念,普及家庭教育知识,推广家庭教育的典型经验,引导家长树立正确的家庭教育观,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。 3、 社区教育。要充分利用好社区教育资源,在广大青少年中开展爱国主义、理想信念、行为规范、综合素质等思想道德教育活动,积极与学校、社会搞好沟通,加强未成年人阵地建设,协助治理校园周边环境,加强法治宣传和教育,积极创造条件开展健康向上的适合青少年特点的文体活动,为未成年人创造良好的社会环境。 (三)开展群众性精神文明创建活动 1、加大宣传增强公民文明素质教育。 首先在居民中广泛开展“争做文明公民”活动,切实加强公民思想道德教育,扎实有效地推进群众性精神文明创建活动,努力形成文明和谐的生活环境,健康向上的社会氛围,整洁文明的社区面貌,丰富多彩的文化生活,为创建文明社区奠定基础。其次致《居民一封公开信》。教育居民从小处着眼,从大处着手,结合日常工作,学习和生活实际,从自身做起,积极行动起来,养成良好的卫生和保洁习惯,为社区的文明,为社区的和谐做出自己的贡献。 2、利用“文明公民学校”对居民进行改陋习、树新风教育。以培训为手段,以教育引导为目的,以精彩丰富活动为内容,以创建为主线,调动居民的参与意识。主要是进一步提高社区居民下岗无业和享受低保待遇人员的整体素质。充分发挥社区服务中心和社区服务站的作用,举办下岗、待业、求职人员培训班。在对

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