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PAGE PAGE 9 ????????? 六年级信息技术教案 (2009—2010学年第一学期) 流 井 中 心 小 学 梁 小 平 2009年9月 第1课 Word 大变身——用Word制作网页 教学目标： 1、掌握利用Word制作网页的基本方法。 2、能将Word文件转换为网页。 教学时数：四课时 教学过程： 一、?观察自己上网时浏览的网页，里面内容及格式和我们的文件有哪些相同点？ 二、打开保存过的具有“我喜爱的动漫一览表”的Word文件——“动漫表”。 学生按下列步骤操作，教师给予讲解和指导。 1、将Word进行必要的设置。 （1）设置艺术字居中。 第1步：在菜单中依次选择“格式”→“艺术字”。 第2步：设置艺术字版式。在出现的对话框中选择“版式“标签，其中环绕方式选择”嵌入型“，这样可将艺术字插入文字当中，可以用设置文本的对齐方式进行设置。 第3步：选中艺术字，单击工具栏中的“居中“按钮。 （2）?设置表格居中。 第1步：在表格中任意位置单击鼠标左键，将插入光标放在表格中。 第2步：在菜单栏中依次 选择“表格”→“表格属性”。 第3步：在出现的“表格属性”对话框中，选择“表格”标签的对齐方式为“居中”，其他为默认值。 （3）?设置表格的边框样式。 为美观起见我们将表格的边框线进行变化。 第1步：在表格中任意位置单击鼠标左键后，依次选择“表格”→“表格属性”。 第2步：在出现的“表格属性”对话框中，单击“边框和底纹”按钮，在出现的对话框中选择“边框”标签中的设置项为“全部”，线型为倒数第二中（因为只有第一种和最后两种能够在网页上显示）。 2、将Word文件转换为网页。 将Word文件进行保存后，选择“文件”菜单中的“另存为”菜单项。在出现的“另存为”对话框中，将保存类型选择为“Web页”，位置还是文件的位置。 3、浏览网页。 到“动漫”文件夹下，可以看到出现了一个带有e图标的文件，它就是刚刚保存的网页文件。双击它可以用浏览器以网页的方式打开进行浏览。 三、阅读知识链接。 编辑网页应该注意：网页的标题要简洁、明确；每个网页都要合理布局，保持页面风格一致，展现主题。网页中插入的图片要尽量的小。网页中引用的资料及商标（或图标）不能侵犯版权。 四、谈制作心得。 第2课牛刀小试——专业网页制作工具 课前准备： 将自己搜集到的动漫图片进行整理，以每个动漫的名称为文件夹，将图片分门别类存放进相应的文件夹中。 教学目标： 掌握用FrontPage将自己喜欢的一个动漫的多幅经典图片制作为一个网页。 教学时数：四课时 教学过程： 一、谈话导入。 Word虽然能制作出漂亮的网页，但它的功能非常有限，要想制作更丰富、更专业的网页，最好用一些专业的网页制作工具软件，如，Office家族的另一个成员——简单又实用的FrontPage。它强的的功能不但使制作过程变得容易，而且提高了工作效率。这节课我们就学习用FrontPage将自己喜欢的一个动漫的多幅经典图片制作为一个网页。 二、学习制作步骤。 教师讲解，学生操作。 1、启动FrontPage 启动FrontPage与启动Word一样，单击“开始”按纽，选择菜单中“程序”中的Microsoft FrontPage命令，就可以打开FrontPage窗口。 2、认识FrontPage窗口。 FrontPage窗口也和Word窗口很相似，但是也有些不同的地方。 （1）视图栏。 除了标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏和状态栏外，左边还有个灰色背景的视图栏。这是用来以各种方式查看网页的。 （2编辑窗口。 右边大面积的空白地方，就是编辑网页的编辑窗口，是我们用来编辑网页的地方。 （3编辑模式栏。 在编辑窗口的下边有3个标签，叫做编辑模式栏，为我们编辑和浏览网页提供了3种显示模式。 在普通模式下，可以像Word一样对网页进行编辑制作；在HTML模式下，就是我们现在还看不懂的网页代码了；在预览模式下，可以随时查看网页的实际效果。 注意：在编辑网页时，应该将编辑模式设为“普通”。 3、制作网页 编辑网页的方法与编辑Word方法非常相似，相同的效果使用的按钮也是相同的。 （1）文字 用我们在Word中的方法，在第一行输入标题“神探柯南图片欣赏”。设置文字的字体为黑体，字号为24磅，对齐方式为居中。 FrontPage中的字号与Word中的字号稍有不同，它变成了多少磅，磅数越大，字号越大。 （2）插入表格。 换行后，用在Word中学习的方法，插入一个3行4列的表格。 （3）??? 插入图片并调整大小。 还是用我们在Word中学习的方法分别在表格的单元格中插入图片并调整大小。 （4）??? 设置表格属性。 第1步：设置表格宽度。 在表格中的任意位置单击鼠标左键，在菜