一个丁老头儿教学教材.pptVIP

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一个丁老头儿教学教材.ppt

一个丁老头儿;在他长年累月的努力下,他笔下的人物活灵活现,他能够将一个工厂的守门人用画家的那种手法,把守门人的身材、姿态、面貌、衣饰及全部精神、本质表现出来。;让我们看了以后,不至于同乡下农民、马车夫和别的其他任何守门人混同起来。他写一匹马,仅仅用一句话,就可以让我们知道马车站有一匹马跟它前后左右的五十多匹马是不同的。;所以,我们向这位大作家学习,认真观察,观察到每一个细节。;游戏写作指导;“一个丁老头儿”要求: 首先,学会观察。观察在场的气氛,观察老师、同学的表情、动作、语言。 ;“一个丁老头儿”要求:跟着老师一起边唱边画,记住儿歌,学会画“丁老头儿”!老师选取四个人为我们登台表演。 : ; 把我们边唱边画的过程说出来,再写片段到作文本上。 ;一个丁老头儿, 借我两个蛋! 我说三天还, 他过了四天还不???! 气得我把他关起来, 插上三根毛, 安上两把锁, 叫他以后别胡说!;我来说说:;词语大派送;我的写作顺序;在快乐中习作 在作文中成长 同学们再见

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