轮滑进幼儿园计划书 文档.docVIP

PAGE PAGE 1 ◆实践研究的背景及意义： 随着美轮美奂的北京奥运会闭我就会郭汝瑰我会幕式落下帷幕，我们也进入了后奥运时代。此次奥运会在我们国家成功举办，空前的盛况举世瞩目，我们的奥运军团也取得了前所未有的辉煌成绩。但是，金牌的取得并不能代表一个国家体育的成就，全民族的体育意识和身体素质才是衡量一个体育强国的标准。 体育的基础在于中小学校和幼儿园的体育，我们如何借助北京奥运会的东风，转变发展观念，从娃娃抓起，开创幼儿园体育工作的新局面，是作为幼儿教师的我们所应该考虑的重要问题。幼儿园《纲要》中明确提出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。“健康第一”的思想由来已久，儿童教育家陈鹤琴先生就明确提出幼儿园应把健康放在第一位，健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。可见强国必先强种，强种必先强身，要强身先要注意幼年的儿童。 ◆当前幼儿园体育工作开展的形势 一、??????? 改变重智轻体的观念，更多关注体育 国际奥委会终身名誉主席萨马兰奇8月16日在北京与青少年座谈时就诚挚地说：“一个国家最大的财富在于它的教育．．．．．．体育也是非常重要的一种教育。”真正的体育强国，全民体育的起始点都在学校、幼儿园。比如，体育强国美国，体育在学校教育中的地位之高，国人几乎难以预料。在那里，从幼儿园、小学开始，训练孩子从事体育项目是和智育并驾齐驱的重要任务。因为，体育不只能强身健体，更能培养孩子克服困难、勇于挑战的意志和毅力。从小就接受团队合作、尊重规则、公平竞争的熏陶，对孩子人格发展的作用，丝毫不亚于知识训练。我们要改变传统的重智轻体的思想，把精力更多地放在孩子身心健康发展上。 二、??????? 加强运动基础设施建设 发展幼儿体育，离不开政府地政策向导和投入。1964年东京奥运会后，日本政府将体育发展重心转向国民体育振兴，不仅制定了《体育振兴法》，而且投入巨资建设群众体育场馆，以法令形式硬性规定全民锻炼日、学校体育课时和必修体育项目，促进了国民体质各项指标止跌反弹并持续走高。日本借奥运东风发展大众体育、学校体育的经验很值得我们借鉴。 目前我国幼儿园加强运动基础设施建设主要任务是：改变运动场地面积偏低，绿化只是摆设，不能为运动服务的现状；铺设适合孩子运动的草地、塑胶地、水泥地，地质多样化；提高大中小型运动器材与孩子人数的比例，特别是小型多样的运动器材种类和数量应在原有基础上大幅提高。 三、??????? 打造每天运动的生活方式 奥林匹克的终极目标是人类追求健康、阳光的生活方式。真正的体育是人人参与、健康身心，激发我们对身体的爱，展现力量与美，培养技巧与和谐，寻求健康快乐，塑造国民良好的精神气质！我们要从幼儿园起，具体落实每天一小时以上的体育活动，并把每天一小时以上的体育活动时间分上下午、多时段有序地融入幼儿一日生活日程中，使孩子从小真正体验每天运动地生活方式。 2008年，中国书写了奥运的光荣与梦想，而在奥运荣耀之后，能不能真正发扬光大奥林匹克精神，促进幼儿园师生广泛参与体育活动以及开展幼儿园体育工作的新局面，将是对“后北京奥运时代”中国体育的真正考验。 ◆??? 时尚轮滑运动――幼儿园里一道独特的风景线 轮滑作为一项时尚运动，吸引了大批的爱好者，在这支越来越庞大的队伍中也渐渐出现了一群非常可爱的“轮滑宝贝儿”，他们最小的三岁，最大的也不过七岁。看惯了时尚前卫的都市青年们脚蹬轮滑鞋悠然穿行于大街小巷，再看眼前这群“小人儿们”居然也象模象样地一身行头，酷酷的装扮令人忍俊不禁。 当今世界，轮滑运动风起云涌。而且，因为这项运动方便，普及性好，它能增强孩子的臂、腿、腰、腹肌肉的力量和各关节的灵活性，尤其对幼儿的身体平衡、支撑能力以及大小脑发育等都有很大的帮助。同时它也有很强的娱乐性，适合幼儿爱玩的特点。所以，应该在幼儿园大力开展这项运动。现在也有很多幼儿园已经开展了幼儿轮滑的教学和训练，现在很多幼儿园将在中大班幼儿中进行幼儿轮滑的尝试与实践，在保障安全的教学模式下，使教学和训练在安全、轻松、和蔼、快乐的环境下进行，幼儿安全得到保障，技术提高快。 一、轮滑的起源 美国是一个热衷于冰上曲棍球的国家，但由于季节的限制，球员往往在冬季之外的季节缺乏施展身手的机会。直到1980年左右，一对热爱曲棍球的兄弟为了在冬季之外继续练球，便将轮子装置在冰刀刀座内，因而产生了第一双轮滑鞋。 轮滑运动自从20世纪初在美国和欧洲得到广泛开展，一些国家纷纷成立了速度轮滑俱乐部。1940年4月28日在罗马举行的第43届国际奥林匹克委员会会议上正式承认了轮滑项目的国际联合会。1947年，在美国的华盛顿举行了首届世界花样轮滑锦标赛。1992年国际奥委会决定把轮滑球运动队列入奥运会的正式比赛项目。 二、幼儿学习轮滑的好处 1、学习轮滑可提高孩子的身体素