古典诗歌鉴赏表达技术技巧.pptVIP

（05 全国卷）阅读下面一首唐诗，然后回答问题： 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 （2）古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请从情和景的角度来赏析这首诗。（4分） 借我慧眼 读懂试卷语 答题要点： （1）该诗采用了……抒情方式 （2）作者通过写……内容，营造了……氛围，抒发了……感情 （3）起到了……效果或有……好处 条理清晰 表述严密 古 典 诗 词 鉴 赏 ——表达技巧 1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧 比喻、比拟、衬托、借代、夸张、对偶、双关、设问、反问、互文、通感、对比、用典等 直抒胸臆 间接抒情 赋、比、兴，记叙、描写、抒情、议论，动静结合，情景交融，虚实结合，小中见大，点面结合，想像联想，象征寄托等 借景抒情 托物言志 借古讽（喻、伤）今 借用典故 首尾照应 开门见山 层层深入、先总后分 卒章显志 过渡 铺垫 伏笔等 诗歌鉴赏命题的常用术语理解 抒情特点 1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧 比喻、比拟、衬托、借代、夸张、对偶、双关、设问、反问、互文、通感、对比、用典等 直抒胸臆 间接抒情 赋、比、兴，记叙、描写、抒情、议论，动静结合，情景交融，虚实结合，小中见大，点面结合，想像联想，象征寄托等 借景抒情 托物言志 借古讽（喻、伤）今 借用典故 首尾照应 开门见山 层层深入、先总后分 卒章显志 过渡 铺垫 伏笔等 诗歌鉴赏命题的常用术语理解 艺术构思 1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧 比喻、比拟、衬托、借代、夸张、对偶、双关、设问、反问、互文、通感、对比、用典等 直抒胸臆 间接抒情 赋、比、兴，记叙、描写、抒情、议论，动静结合，情景交融，虚实结合，小中见大，点面结合，想像联想，象征寄托等 借景抒情 托物言志 借古讽（喻、伤）今 借用典故 首尾照应 开门见山 层层深入、先总后分 卒章显志 过渡 铺垫 伏笔等 诗歌鉴赏命题的常用术语理解 布局谋篇 1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧 比喻、比拟、衬托、借代、夸张、对偶、双关、设问、反问、互文、通感、对比、用典等 直抒胸臆 间接抒情 赋、比、兴，记叙、描写、抒情、议论，动静结合，情景交融，虚实结合，小中见大，点面结合，想像联想，象征寄托等 借景抒情 托物言志 借古讽（喻、伤）今 借用典故 首尾照应 开门见山 层层深入、先总后分 卒章显志 过渡 铺垫 伏笔等 诗歌鉴赏命题的常用术语理解 写作特点 写作技巧 艺术特色 艺术手法 写作手法 1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4、构思技巧 比喻、比拟、衬托、借代、夸张、对偶、双关、设问、反问、互文、通感、对比、用典等 直抒胸臆 间接抒情 赋、比、兴，记叙、描写、抒情、议论，动静结合，情景交融，虚实结合，小中见大，点面结合，想像联想，象征寄托等 借景抒情 托物言志 借古讽（喻、伤）今 借用典故 首尾照应 开门见山 层层深入、先总后分 卒章显志 过渡 铺垫 伏笔等 诗歌鉴赏命题的常用术语理解 表现手法 表达技巧 之抒情方式 诗歌鉴赏复习专题 （05 全国卷）阅读下面一首唐诗，然后回答问题： 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 （2）古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请从情和景的角度来赏析这首诗。（4分） 前事不忘 后事之师 答：写了自己看到的景色，春天的景物，作者借景抒情。把情感通过草、水、花、鸟表现。（１分） 前事不忘 后事之师 答：这里抒发了一种伤感之情。通过作者春天看到的景物来表现的，是寓情于景，借景抒情，烘托、反衬。（２分） 答：描写了城、草、水、树、山、鸟，表现出一种对大自然的感慨，怀才不遇。（0分） 存在问题 缺少文化积淀，没有一定的诗歌鉴赏术语储备，答题“踩”不到点上。 脑中有一点诗歌鉴赏术语，但不能准确、规范的运用诗歌鉴赏术语，答题思路很混乱，不易得分。 教学目标 掌握诗歌的抒情方式 学会运用必备的答题技巧有条理的答题 这首诗歌运用了何种抒情方式？ “汝果要学诗 先懂诗家语” 间接抒情 直接抒情 抒情方式 　　　直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。先秦诗歌和后来的乐府民歌直抒胸臆的较多。 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰” 《离骚》 “知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 悠悠苍天，此何人哉？” 　　　《王风·黍离》 ?“上邪！我欲与君相知，长命无绝