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亲子共感想 六四班 郅铮丞妈妈 当知道自己怀孕的时候，我很激动也很彷徨，生命的意义是什么。我知道我有责任了，不再是一个人吃饱，全家不饥的人了。 我进入了角色，我坚持听胎教音乐，听胎教故事。果然是很有作用的，我的孩子出生后，喜欢听音乐，唱歌，阅读课外读物。我现在想，胎教一定是有科学根据的。 我并没有像大多家长小时候给孩子读课外读物，因为我的普通话不标准，我只是有爱看书习惯，他也模仿我看书，我看书走马观花，我的孩子比我聪明，他自己学会看书，他能从书中懂得很多道理，并会学以致用。他最早看的最好的漫画书是《三十六计》，一次，大山外语的老师给我打电话，说有几个小朋友欺负他，他打不过他们，就躲到大山外语，求助辅导班的老师。去接孩子的时候，我很心疼，心疼有人欺负他，但也很欣慰，他不硬碰硬。一路还高高兴兴说，今天用的是三十六计的“走为上策”。 随着他一年年的成长，我的责任感更加强烈了，我开始不断的学习，知道人活着要有能力，不要为了生计而活，要想活得有质量，必须不断学习。我给他买了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，并和他一起读，我们一起讨论，各自说出对书中人物的看法，并一起说出自己看书后的感受。其实，和孩子一起学习的过程是快乐的，大家都知道学习苦，但大多数家长以为学习是孩子的事，我认为我们身为家长有着不可推卸的责任。 暑假里，别的孩子玩的时候，我给他买各种课外读物，天文、地理、历史，只要能给他充电，我从不吝啬，我的家庭并不富裕，我经常给他说，在穷不能穷教育，我一定尽我所能给你提供各种学习条件。我的诚意感动了孩子，他很努力的。 做孩子的榜样，我很快乐的。孩子也是我的老师，他给我很多的惊喜。 亲子共读共成长 六四班 杜甜甜家长 培根说过，书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。而家庭中的父母起着至关重要的枢纽作用，父母的态度潜移默化的影响着孩子！所以给孩子营造一个良好的读书氛围是孩子受益终生的。 我的女儿上小学六年级了，在她的小手还不会握书时我们就在读《小马过河》，《乌鸦喝水》，《狼和小羊》……这些耳熟能详的智慧小故事。上幼儿园时我们每晚都会在睡觉前读《小红帽》，《小王子》，《丑小鸭》等这些小童话，小人儿对美和丑有了更深的理解。上小学后，女儿已经认识许多字了，因为小学生开始做家庭作业了，我们每晚仍坚持至少读半个小时书，不同的是从过去的我读她听，变成了我读一段她读一段。刚开始遇到不会读的字她就望文生义看着想像什么字就读什么，于是我就及时读出来，后来她就拼拼音，学会查字典了，她自己动手查。从绘本，到注音读本，再到后来的无拼音书籍她都乐在其中。 慢慢的童话已不能满足女儿了，我们一有时间就会一起去图书馆或买或借， 读书有三中方法：一种是读而不懂，一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 记得女儿六岁时我给她买的第一本非童话读本《小公主》，这本书讲的是小女孩萨拉?克鲁不论是在富有还是在遭遇家庭变故变得一贫如洗时，在艰难的困境中她始终坚持勇敢地面对生活，真诚地对待朋友，无私地帮助别人像一位真正的公主那样要求自己。最后，她不仅收获了友谊，还获得了巨额的遗产。一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。这本书是女儿读的次数最多的书之一，它给生病的女儿很大的鼓舞。能和好书的作者有共鸣是多快乐的事啊！也许小小的女儿还不懂这些，但她的坚强我终生不忘。 慢慢的童话已不能满足女儿了，我们一有时间就会一起去图书馆或买或借，每到手一本书我们都争着读，当然这不能影响学习，这些书要课余在作业完成之后再看。女儿愈来愈大，她有了自己的思想， 开始读沈石溪，她感叹飞渡的斑羚，执着的紫岚，感恩的三点金，衷心的赤利……读《海蒂》，《假如给我三天光明》，《秘密花园》，《培根随笔》……每先读完一本书女儿都会演讲一番。书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道的很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。女儿在我不能陪同时就和同学一起去图书馆，或者互相換书读，还有那些世界名著也被她收入囊中。每年生日我们都把书作为生日礼物，《草莓山》是她九岁生日时姨妈送的生日礼物，也是她最喜欢的，她说读了《草莓山》她知道什么是真正的友谊了。 在这几年陪女儿共读的过程中，我发现女儿的语音能力一步步在提高，言语中经常有新词汇出现，我们都说她善于“狡辩”了。写作文她从不淘网络或翻作文书临时抱佛脚。 最后就以我 看过的一个美国的故事作为结尾吧：由于父亲早逝，母亲为了养家糊口，不得不给三户人家当女佣她根本没时间管两个儿子。因此儿子们放学后不是调皮捣蛋就是没完没了的看电视，功课可想而知。突然有一天母亲说要关掉电视，让他们每周去图书馆看两本书，哥俩非