儿童感知行为发育-魏华教程文件.ppt

婴幼儿感知行为发育; 脑形态的发育;脑重的发育;;神经纤维连接的发育; 神经纤维髓鞘发育;;大脑皮层功能不成熟，兴奋性低→ 对外界刺激容易疲劳→ 睡眠状态为主;新生儿皮层下中枢 较成熟，兴奋性高 出生时具有维持基 本生命的功能动作 多,有不自主的蠕动 样动作, 肌张力高;原始反射（Primitive reflex） — 先天性非条件反射，是脊髓功能的反映 吸吮反射 觅食反射 拥抱反射 握持反射 踏步反射 颈紧张反射 ;踏步反射 （2月消失）;颈紧张反射 （3-4月消失）; 握持反射 （5-6月消失）; 先天性非条件反射存在的临床意义; 脑发育3岁基本完成,8岁接近成人; 小 结 1.大脑皮层形态发育先于功能； 2.大脑皮层兴奋性低，皮层下中枢兴奋性高； 3.出生时神经纤维髓鞘发育不完善； 4.存在先天性的非条件反射。; 感知觉的发育 Sensory and Perceptual Development;感觉（sensation）：通过各种感觉器官从外界环 境选择性地取得信息的能力。 知觉（perception）：依靠大脑皮层对复合刺激物 的整体反应的知觉活动。;按知觉对象分：为空间知觉、时间知觉、运动知觉;视感知的发育;新生儿 15~20cm距离视物最清晰;新生儿能辨大小,形状和颜色;;深度视觉 美国心理学家Gibson和Walk（1960,1961）“视崖”试验;关键期 3月~6岁 ; 婴儿早期不注视,不跟随;听感知的发育;新生儿能辨音量,音调,音色 ;; 最有效的干预时期：出生后至六月前;味觉和嗅觉的发育;味觉的发育;嗅觉的发育 出生时嗅觉中枢与末梢基本发育成熟。 婴儿有嗅觉的记忆，在3~4月时能分辨愉快与不愉快的气味。;皮肤感知觉的发育;新生儿痛觉较迟钝，2个月后才逐渐敏锐;触觉 ;温度觉;儿童行为发育; 儿童行为发育的四个方面;本科*;抬头;翻 身;坐;爬;站;走-跑-跳;; 大运动发育可疑迟缓的临床判断;精细运动：手和手指的动作 与神经肌肉系统的协调和视感知的发育有关。 ;;;;;2岁- 折纸; 三玩手 ;6月 不能伸手抓物 9月 不能换手 12月 不能拇食指取小丸 ;2 抬头; 语言发育 Language Development;;语言阶段; 语言理解在语言前阶段即可出现 理解的关键期 7－24月 ;6个???随语言知觉的神经学 基础建立，语言理解萌芽, 如能理解“妈妈”（名词）;;语言发育;语言发育;1岁 随语言知觉—发声运动的神经学基 础建立,开始有意识称呼 “妈妈”等;;语言发育异常的判断; 个人-社会能力发育 Personal-Social Development ;;5-8月 认生;10-14月 示需要 ;1.5-2.5岁 交往游戏; 二笑 ;;; 常用发育水平测试工具;遗传; 掌握行为发育的里程碑和异常的判断 熟悉感知觉的发育及重要性 了解儿童神经系统解剖生理特点;参考文献