高中一年级物理第一课时课件第二章第二节.pptVIP

匀变速直线运动的速度与时间的关系 课时安排：2课时 教学目标 1．知识与技能： (1)知道匀速直线运动图象。 (2)知道匀变速直线运动的图象,概念和特点。 (3)掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at,并会应用它进行计算。 匀变速直线运动的速度与时间的关系 教学重点、难点 1．教学重点及其教学策略： 重点：(1) 匀变速直线运动的图象,概念和特点。 (2) 匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at,并会应用它进行计算。 教学策略：通过思考讨论和实例分析来加深理解。 2．教学难点： 难点：应用图象推导出匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at。 匀变速直线运动的速度与时间的关系 上节课,同学们通过实验研究了速度与时间的关系,小车运动的υ－t图象。 设问：小车运动的υ－t图象是怎样的图线？（画一下） 小车运动的υ－t图象 是一条倾斜的直线。 速度和时间的这种关 系称为线性关系。 匀变速直线运动的速度与时间的关系 在小车运动的υ－t图象上的一个点P（t1,v1）表示什么？ 匀变速直线运动的速度与时间的关系 这个υ－t图象 有什么特点？ 它表示物体运 动的速度有什 么特点？物体 运动的加速度 又有什么特点？ 图象是一条平行于时间轴的直线。 物体的速度不随时间变化，即物体作匀速直线运动。 作匀速直线运动的物体，?v = 0， = 0，所以加速度为零。 ?v与?t是什么关系？ v-t图象是一条倾斜的直线，由作图可知无论?t选在什么区间，对应的速度v的变化量 ?v与时间t的变化量?t之比 都是一样的等 于直线的斜率，即加速度不变。 所以v-t图象是一条倾斜的直线的运动，是加速度不变的运动。 一、什么是做匀变速直线运动？ 沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动。 匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线。 物体做匀变速直线运动的条件： 1.沿着一条直线运动 2.加速度不变 对匀变速直线运动的理解： 加速度是矢量，既有大小又有方向。加速度不变，指的是加速度的大小和方向都不变。若物体虽然沿直线运动，且加速度的大小不变，但加速度的方向发生了变化，从总体上讲，物体做的并不是匀变速直线运动。 沿一条直线运动这一条件不可少，因为物体尽管加速度不变，但还可能沿曲线运动。例如我们在模块“物理2”中将要讨论的平抛运动，就是一种匀变速曲线运动。 加速度不变，即速度是均匀变化的，运动物体在任意相等的时间内速度的变化都相等。因此，匀变速直线运动的定义还可以表述为：物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间内速度的变化量都相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。 比较这两个v-t图象。 匀变速直线运动 在匀变速直线运动中， 1、如果物体的速度随着时间均匀增加，这个运动叫做匀加速直线运动； 2、如果物体的速度随着时间均匀减小，这个运动叫做匀减速直线运动。 二、速度与时间的关系式 除用图象表示物体 运动的速度与时间 的关系外，是否还 可以用公式表达物 体运动的速度与 时间的关系？ 二、速度与时间的关系式 取t=0时为初状态，速度为初速度V0，取t时刻为末状态，速度为末速度V,从初态到末态，时间的变化量为?t，则?t = t—0，速度的变化量为?V,则?V = V—V0 二、速度与时间的关系式 匀变速直线运动中， 速度与时间的关系式是V= V0 + a t V= V0 + a t的理解： 匀变速直线运动的速度与时间关系的公式：V= V0 + a t的理解： 由于加速度a在数值上等于单位时间内速度的变化量，所以at是从0—t这段时间内速度的变化量；再加上运动开始时物体的速度V0，就得到t时刻物体的速度V。 公式说明，t时刻的速度v与初速度v0、加速度a和时间t有关。 该公式不仅可以应用在匀加速直线运动中，也可以应用在匀减速运动中 V= V0 + a t的理解： 对于匀加速直线运动，若取V0 方向为坐标轴的正方向（V0 0），a等于单位时间内速度的增加量，at是从0—t这段时间内速度的增加量； t时刻物体的速度V等于初速V0加上at。即V= V0 + a t，这说明：对匀加速直线运动，初速V0 0时，加速度a0 V= V0 + a t的理解： 对于匀减速直线运动，若取V0 方向为坐标轴的正方向（V0 0），a等于单位时间内速度的减少量，at是从0—t这段时间内速度的减少量； t时刻物体的速度V等于初速V0减去at。即V= V0 +（- a t），这说明：对匀加速直线运动，初速V0 0时，加速度a0，在利用公式V= V0 + a t解题代入数据时加速度a应为负值。 3.教材中两道例题的分析 教材中的例题1，研究的是汽车的加速过程，已知汽车的初速度v0