八年级教材下册第23课马说 正式教学教材.pptVIP

马说 韩 愈;;;;教学目标; 韩愈，唐代文学家、思想家，字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。;写作背景： 他25岁中进士后，长期得不到任用，他曾三次上书宰相，都没有得到赏识。加上当时政治黑暗，有才之士不受重用。这些都让他感到明主难遇，在这种悲愤心情下，写下了《马说》。;;《马 说》;祗;马说 （韩愈）; 马说 （韩愈） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而 伯乐不常有。故虽有名马，祇(zhǐ)辱于奴隶人之 手，骈(pián)死于槽枥之间，不以千里称也。;第一段译文;分析文段一：; 世有伯乐，然后有千里马。 千里马常有，而伯乐 不常有。;;;分析文段二：;;第三段译文;分析文段三：;《马说》参考译文;说一说：; 食马者不知其能千里而食也 才美不外见 食之不能尽其材 其真无马邪;课文通篇不离千里马，难道作者写这篇文章仅仅是为了说马吗？;课文分析; 1、本文用“伯乐” “千里马”“食马者”分别比喻什么？;托物寓意;以;其;而;;拓展问题：;写作手法—托物寓意;