高中政治新课程省级培训讲话提纲-浙江省杭州二中教育集团.pptVIP

普通高中思想政治新课程实施及教学的若干问题 一、新课程实施的几个问题 1．新课程教学实施中应避免的若 干误区 ③产生误区的重要原因 ⑴产生误区的原因 ①对待新课程的两种片面观点 ②两种极端的教学观 ③活动教学：有体动无脑动，有活 动无教学 ⑵教学误区的一些表现 ①合作学习：有小组无合作，有合 作无学习 ②问题教学：有提问无问题，有问 题无教学 ⑥教学质量：教学质量不足与教学 质量过剩并存 ④自主学习：有自己无主见，有自 主无学习 ⑤探究学习：有探无究，有探究无 学习，有过程无结果 2．新课程教学中要处理好的若 干关系 * * 浙江省教育厅教研室 祝国强 ⑸不同层次的培训 1．新课程实施的前期准备情况 ⑴对先期实验省份的考察 ⑵对课程标准和教科书的解读 ⑶组织机构的组建 ⑷两个“指导意见”的起草 ⑹教师应作好的准备 ①更新态度，调适心理 ②钻研标准，把握课本 ③更新知识，拓宽视野 ④更新理念，聚集资源 ⑤更新方法，磨练技能 2．《浙江省普通高中新课程实 验第一阶段学科实施意见·思想政治》简介 ◆《实施指导意见》由指导思想、课程目标、课程设置、教学建议、评价建议、保障措施和研究专题等七个部分构成。 ◆它既体现了课程改革所要求的共性，又具有浙江自己的个性。 ◆是我省普通高中思想政治新课程实验第一阶段实施的指导性文件。 ⑴《实施指导意见》的基本框架 ⑵第一阶段思想政治课课程设置与 学分安排 ①新课程的设计思路 ◆思想政治新课程采取模块的组织形态，分为必修和选修两部分。 ◆各课程模块的内容相对独立。 ◆实行学分管理。 ◆必修部分是所有学生必须学习的课程。 ◆选修部分是学生自主选择的课程。 ◆《普通高中课程方案（实验）》在课程设置的“说明”中明确指出：“学分由学校认定”。这同样适用于高中思想政治课。 ◆学生修完每一模块，学校要根据《浙江省普通高中学分认定管理办法（试行）》进行认定。 ◆《浙江省普通高中学分认定管理办法（试行）》第五条规定：学分认定要依据“学生修习课时记录”、“学生修习过程反映”和“课程考核成绩”三方面内容。 ②学分的认定 ◆高中思想政治课共有4个必修模块，每个学期学习1个必修模块，每周2课时，开设时间为高一、高二两个学年。每个模块2个学分，共8个学分。 　　◆各个模块的开设时间和次序为： 　高一第一学期，开设必修模块1-经济生活； 　高一第二学期，开设必修模块2-政治生活； 　高二第一学期，开设必修模块3-文化生活； 　高二第二学期，开设必修模块4-哲学与生活。 ③必修模块课程开设与学分安排 ◆思想政治学科专业指导小组对六个选修模块的开设作了一个总体排序，具体排列情况如下：选修模块2-经济学常识→选修模块3-国家和国际组织常识→选修模块5-生活中的法律常识→选修模块6-公民道德与伦理常识→选修模块4-科学思维常识→选修模块1-科学社会主义常识。 ◆《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学分安排》把选修Ⅰ分为选修ⅠA、选修ⅠB、选修ⅠC。 ④选修模块课程开设与学分安排 0-4 选修模块4选修模块1 学校自定 文理 C 0-4 0-36 0-4 选修模块5选修模块6 高三第一学期 文理 B 2 36 2 选修模块3 高三第一学期 2 36 2 选修模块2 高二第二学期 文 A 选修Ⅰ 2 36 2 思想政治4 第二学期 2 36 2 思想政治3 第一学期 高二 2 36 2 思想政治2 第二学期 2 36 2 思想政治1 第一学期 高一 文理 必修 学分 总学时 周学时 教学内容 开设时间 对象 类型 思想政治新课程实验第一阶段学分要求与模块设置 说明： ◆选修Ⅰ分为选修ⅠA、选修ⅠB、选修ⅠC。 ◆选修ⅠA为列入高考命题范围的课程内容； ◆选修ⅠB是为了保证学生选课和每学年在每个领域都必须获得学分需习的内容； ◆选修ⅠC是学校视学校条件开设，由学生自主选学的内容。 3．《浙江省普通高中新课程实 验第一阶段教学指导意 见·思想政治》（高一上）的几点说明 ◆《浙江省教育厅关于印发〈浙江省普通高中新课程实验第一阶段学科教学指导意见（高一年级上学期）〉的通知》中指出：“该指导意见对高一年级上学期各模块的教学内容与难度提出了具体要求，是学科教学、学业评价、学生毕业以及升学考试的基本依据。” ◆