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5.用相同的物体来测量
科学
义务教育教科书
一年级 上册
比 较
bǐ jiào
yǔ
与
测 量
cè liáng
yòng xiānɡ tóng de wù tǐ lái cè liáng
5.用相同的物体来测量
我们应该选择哪一个作为标准物呢?
jǐ zhǒnɡ bù tónɡ de wù tǐ wǒ men xuǎn zé nǎ yì zhǒnɡ lái cè liánɡ ne
几 种 不 同 的 物 体,我 们 选 择 哪 一 种 来 测 量 呢?
聚 焦
yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ zhuō miàn hé jiǎnɡ tái de chánɡ dù
用 小 立 方 体 测 量 桌 面 和 讲 台 的 长 度。
1
yù cè
预 测。
怎样又快又准确呢?
2
测 量。
cè liánɡ
记得要测量三次!
2
测 量。
cè liánɡ
2
测 量。
cè liánɡ
2
测 量。
cè liánɡ
2
测 量。
cè liánɡ
2
测 量。
cè liánɡ
2
测 量。
cè liánɡ
2
测 量。
cè liánɡ
2
测 量。
cè liánɡ
3
记录
jì lù
yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ
用 小 立 方 体 测 量,
zěn yànɡ zuò cái nénɡ yòu kuài yòu zhǔn què
怎 样 做 才 能 又 快 又 准 确?
1.单位小。
2.容易首尾相连。
3.测量准确性高。
4.可以堆叠。
5.直接测量物体的高度。
6.每一条边长度都相同,能够多个单位随意连在一起,方便测量。
7.十个一组方便计数。
yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ
用 小 立 方 体 测 量,
zěn yànɡ zuò cái nénɡ yòu kuài yòu zhǔn què
怎 样 做 才 能 又 快 又 准 确?
改进工具,便于操作,提高测量效率和准确性。
可以用十个小立方体,用透明胶带粘贴成一组,然后测量。
yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ
用 小 立 方 体 测 量,
zěn yànɡ zuò cái nénɡ yòu kuài yòu zhǔn què
怎 样 做 才 能 又 快 又 准 确?
1.制作一个由一百个小立方体粘贴在一起的测量工具,用它来测量,减少操作次数,减少误差;
2.用十个不同的颜色的小立方体排列起来测量,便于计数;
3.制作更易测量的物体长度匹配物,如棉线,将其缠绕在小立方体上,计算缠绕的圈数;
4.制作一条相当于一百个小立方体长度的纸带,用它来测量。
课外活动
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