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5.用相同的物体来测量

科学 义务教育教科书 一年级 上册 比 较 bǐ jiào yǔ 与 测 量 cè liáng yòng xiānɡ tóng de wù tǐ lái cè liáng 5.用相同的物体来测量 我们应该选择哪一个作为标准物呢? jǐ zhǒnɡ bù tónɡ de wù tǐ wǒ men xuǎn zé nǎ yì zhǒnɡ lái cè liánɡ ne 几 种 不 同 的 物 体,我 们 选 择 哪 一 种 来 测 量 呢? 聚 焦 yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ zhuō miàn hé jiǎnɡ tái de chánɡ dù 用 小 立 方 体 测 量 桌 面 和 讲 台 的 长 度。 1 yù cè 预 测。 怎样又快又准确呢? 2 测 量。 cè liánɡ 记得要测量三次! 2 测 量。 cè liánɡ 2 测 量。 cè liánɡ 2 测 量。 cè liánɡ 2 测 量。 cè liánɡ 2 测 量。 cè liánɡ 2 测 量。 cè liánɡ 2 测 量。 cè liánɡ 2 测 量。 cè liánɡ 3 记录 jì lù yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ 用 小 立 方 体 测 量, zěn yànɡ zuò cái nénɡ yòu kuài yòu zhǔn què 怎 样 做 才 能 又 快 又 准 确? 1.单位小。 2.容易首尾相连。 3.测量准确性高。 4.可以堆叠。 5.直接测量物体的高度。 6.每一条边长度都相同,能够多个单位随意连在一起,方便测量。 7.十个一组方便计数。 yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ 用 小 立 方 体 测 量, zěn yànɡ zuò cái nénɡ yòu kuài yòu zhǔn què 怎 样 做 才 能 又 快 又 准 确? 改进工具,便于操作,提高测量效率和准确性。 可以用十个小立方体,用透明胶带粘贴成一组,然后测量。 yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ 用 小 立 方 体 测 量, zěn yànɡ zuò cái nénɡ yòu kuài yòu zhǔn què 怎 样 做 才 能 又 快 又 准 确? 1.制作一个由一百个小立方体粘贴在一起的测量工具,用它来测量,减少操作次数,减少误差; 2.用十个不同的颜色的小立方体排列起来测量,便于计数; 3.制作更易测量的物体长度匹配物,如棉线,将其缠绕在小立方体上,计算缠绕的圈数; 4.制作一条相当于一百个小立方体长度的纸带,用它来测量。 课外活动 谢谢!

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