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Module 1 Nice to meet you ——教学设计 姓名： 单位： 地址： 科目： Module 1 Nice to meet you ——教学设计 一、设计背景：本节课主要以自我介绍为题材，非常符合学生的实际。由于刚刚升入中学的学生来自不同的小学，同学之间彼此不熟悉，有必要相互了解，形成一个学习的班集体，以此来培养学生良好的情感。 二、Teaching contents: 外研版七年级（上）Module 1. Nice to meet you. 三、教学设计思路： 利用多媒体课件，图片、实物、简笔画等帮助学生记忆相关动物和时间的词汇；设置情境，帮助学生通过听说练习学会谈论日常活动的表达。 四、Teaching aims: １、Knowledge aims: Learn the new words and phrases and use them freely. (1)Key vocabulary:first,lesson,student,eleven,twelve,year, thirteen,fourteen, blackboard…… ⑵ Key structures: A: What’s your name ? B: My name is …… A: Where are you from? B: I’m from China/England…… A: Where does he/she come from? B: He/She comes from…… ２、Ability aims: ⑴To understand conversations involving self-introduction. ⑵To give a brief self-introduction concerning name,age and hometown. (3)To summarise and consolidate simple present tense of be. 3.Emotion aims:通过听、说、读、写的综合训练，并密切联系学生生活实际，进行自我介绍,同学之间互相帮助.从而拓展视野，激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的情感。 五、Teaching aids: A computer,some photos,a projector and a tape recorder. 六、 Teaching important points: ⑴To understand conversations involving self-introduction. ⑵To give a brief self-introduction concerning name,age and hometown. 七、 Teaching difficult points: To summarise and consolidate simple present tense of be. [设计理念]为了很容易地突破这个难点，可以让学生课下上网查阅有关资料，然后在上课进行小组讨论，并整合每个组得到的信息；然后由小组长代表全组成员表达他们组的信息资料给全班同学. 八、Teaching method: Formal and Interactive approach . [设计理念] 充分利用多媒体课件上课，采用情景法、游戏法、小组讨论合作法，为学生创设轻松、真实的语言学习环境。以学生为主体，以任务为主线，运用“交流——合作（教师导入——学生自主学习——小组合作学习— 交流合作）”模式进行教学。 九、 Teaching steps: （教学流程） Step1 . Warming-up Free talk: Let students talk about their friends or their pen pal. Ask and answer in pairs. S1:Do you have a pen pal? S2:Yes ,I do . S1:What’s your pen pal’s name ? S2:His/Her name is…… S1: Where is your pen pal from? S2: He/She is from America/English…… [设计理念]通过小组合作学习使课堂气氛活跃，能充分调动学生的积极性和主动性，学生的合作意识会在活动中得到充分的展示 Step2. Listening Play the tape, let them listen carefully the conversation and find out the answ