《如何创建学习型组织》企业内训课本-（学习本课程的必要性）.doc

如何创建学习型组织 ★课程意义 ——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性） ? 美国《财富》杂志指出：“未来最成功的公司，将是那些基于学习型组织的公司。”壳牌石油公司企划总监德格认为：“唯一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”学习型组织是企业未来发展的趋势，一个企业只有当它是学习型组织的时候，才能保证有源源不断的创新的出现，才能具备快速应变市场的能力，才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用，也才能实现企业满意、顾客满意、员工满意、投资者和社会满意的最终目标。未来成功的企业必然是学习型的企业。 ☆本课程将使你发现组成一个学习型组织的要素，如何评估你的公司是否有这些要素，如何培训领导人去支持它们，如果没有这些要素，应该如何去创造。 ★课程目标 ——通过学习本课程，您将实现以下转变 ? 1.熟悉学习型组织的概念； 2.领悟学习型组织的真谛； 3.了解学习型组织“学习”的特点； 4.掌握学习型组织的六大特点与五项修炼。 ? ★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？ ? 第一讲 学习型组织管理理论的性质 1.学习型组织管理理论是当今世界最前沿的管理理论之一 2.学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论 ? 第二讲 学习型组织真谛之一 ——学习力 1.学习力的三个组成要素 2.企业竞争最终是学习力的竞争 3.树根理论 ? 第三讲 学习型组织真谛之二 ——生命意义 1.活出生命的意义 2.考虑问题全球化，处理问题本地化 3.学习型组织的企业文化 ? 第四讲 学习型组织真谛之三 ——创新 1.把学习转化为创造力 2.创新要成为主旋律 ? 第五讲 学习型组织的优点 1.等级权力控制型企业 2.学习型组织的优势分析 ? 第六讲 学习型组织 “学习”的特点(一) 1.工作学习化 2.工作学习化模型 3.微软提出的“学习三理念” ? 第七讲 学习型组织“学习”的特点（二） 1.学习工作化 2.学习速度必须大于或等于变化速度 3.十倍速度时代的学习理念 ? 第八讲 学习型组织“学习”的特点（三） 1.课程回顾 2.强调“组织的学习” 3.强调“学后要有新行为” ? 第九讲 学习型组织管理理论是认识论层次的管理理论 1.首先要解决认识论问题 2.海尔文化的启迪 3.管理的最高境界——无为而治 4.课程的回顾 第十讲 企业也有生老病死 1.企业寿命的思考 2.如何延长企业寿命 ? 第十一讲 学习型企业的特征 ——精简与扁平化 1.学习型企业的特征：精简 2.学习型企业的特征：扁平化 ? 第十二讲 学习型企业的特征 ——有弹性与不断创新 1.学习型企业的特征：有弹性 2.学习型企业的特征：不断创新 ? 第十三讲 学习型企业的特征 ——善于学习（一） 1.课程回顾 2.学习型组织的涵义 3.新时代开发右脑的方法 ? 第十四讲 学习型企业的特征 ——善于学习（二） 1.《学习地图》 2.要重视幼儿教育 3.重视右脑型人才 ? 第十五讲 学习型企业的特征 ——自主管理 1.引言 2.企业中的两大类问题 3.领导应考虑的两件事 4.自主管理的案例分析 ? 第十六讲 学习型组织五项修炼 ——自我超越（一） 1.通过五项修炼创建学习型组织 2.自我超越和超越自我 3.自我超越“三要” ? 第十七讲 学习型组织五项修炼 ——自我超越（二） 1.“向极限挑战”试验 2.游戏的启示和感悟 3.年轻人要敢于自我超越 ? 第十八讲 学习型组织五项修炼 ——改善心智模式 1.心智模式的三个特点 2.怎样改善心智模式 3.成功人士心智模式的“三点要求” ? 第十九讲 学习型组织五项修炼 ——建立共同愿景 1.愿景的涵义 2.愿景的要素 3.愿景的层次 ? 第二十讲 学习型组织五项修炼 ——团队学习 1.强调团队学习的原因 2.团队学习的关键——深度汇谈 ? 第二十一讲 学习型组织五项修炼 ——系统思考 1.系统思考是五项修炼的核心 2.怎样做到系统思考 3.蝴蝶效应 4.青蛙现象 ? 第二十二讲 课程答疑 1.有关学习型组织的问题解答（一） 2.有关学习型组织的问题解答（二） 3.有关学习型组织的问题解答（三） 第1讲 学习型组织管理理论的性质 ? 【本讲重点】 当今世界最前沿的管理理论之一 一个宏观的管理理论 ? 当今世界最前沿的管理理论之一 ? 1.这是一种管理理论学 学习型组织管理理论很容易给人造成一种错觉，让人觉得这是一种学习理论，其实它是一种管理理论。 这种管理理论的执行者既不是人事部门，也不是教育部门，而是最高管理层的领导。 ? 2.这是最前沿的管理理论 学习型组织管理理论不是一般的管理知识，也不是一般的管理技巧，而是当今最前沿的管理理论。 理论发展的速度和人类发展的速度一样，越来