复杂电路知识化简方法.docVIP

物理概念明 做题有思路 数学基础好 思路化通路 PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 复杂电路等效转换方法 （大连初二物理答疑群主：128804405，大连初三物理答疑群主：132492629） 中考时，常常会遇见一些复杂的电路图，即使你欧姆定律串并联计算学得再好，如果看不懂基本就一分不得了。再有，一些电路实物图也需要画出相应的电路原理图。所以，将复杂电路或电路实物图转换成容易识别的电路图，是中考生必须掌握的技巧。 下面我就详细介绍一下电路等效转换法——标号法。 【第一步】找出电器串并联关系 将电路中的开关、电流表、电压表去掉，开关、电流表两端连接，电压表两端保持开路。从电源正极向负极进发，标出标号，每过一个用电器，标号增加1，相通之处标号必须相同。如图一。 观察电路中的用电器之间的串并联关系，如果需要，则画出草图。 【第二步】描出回路，找到主干路（一条回路就是一条干路） 从电源正极出发，到电源负极结束，描出简单的回路图。 将开关、电流表、电压表填补回去，画出回路。选择元件最多的回路为主干路。 【第三步】标号 先给正极输出端标出标号“1”，顺着电流方向走，给主干路第一个元件前端（电流输入端）标出标号“1”；越过第一个元件，在第一个元件的末端（电流输出端）标出标号“2”，再给主干路第二个元件前端标出标号“2”；越过第二个元件，在第二个元件的末端（电流输出端）标出标号“3”，再给主干路第三个元件前端标出标号“3” ，……以此类推，直至电源负极。 凡是与已有标号相连的元件端，都标出相同的标号。未有标号的元件端，则继续编号。 【第四步】画出转换电路图 根据原图的标号，先画出主干路，并标上相应的标号。 再根据标号，画出其它的干路和支路。 【第五步】对比原电路和转换电路的元件数目 数出原电路元件的数目和转换电路的元件数目，防止丢失元件。 【第六步】对转换电路做适当修正 转换电路中，有的元件位置可能不是很合适或很美观，做适当调整。 例一： A1 A1 A3 V A2 R1 R2 R3 【第一步】找出电器串并联关系，并发现干路（一条回路就是一条干路） 将电路中的开关、电流表、电压表去掉，开关、电流表两端连接，电压表两端保持开路。从电源正极向负极进发，标出标号，每过一个用电器，标号增加1，相通之处标号必须相同。如图一 观察电路中的用电器之间的串并联关系，如果需要，则画出草图。从图二可看出，三个电阻并联。 图一图二 【第二步】描出回路，找到主干路（一条回路就是一条干路） 描出简单的回路图。如图三所示，本题共有三个干（回）路：蓝、绿、红。 图三 将开关、电流表、电压表填补回去，画出回路。选择元件最多的回路为主干路。如图四所示，本题红色回路元件最多，5个原件：电源、A3、A2、R1、A1 图四 【第三步】标号 给主干路标号。图五 图五 与已有标号相通的元件端，都标出相同的标号；未有标号的元件端，则继续编号。如图六所示，R2、R3、V两端标出通路的标号。 图六 【第四步】画出转换电路图 根据原图的标号，先画出主干路，并标上相应的标号。图七 图七 再根据标号，画出其它的干路和支路。图八 图八 【第五步】对比原电路和转换电路的元件数目 数出原电路元件的数目和转换电路的元件数目，防止丢失元件。 【第六步】对转换电路做适当修正 转换电路中，有的元件位置可能不是很合适或很美观，做适当调整。 图九 例二 图 图24 R3 A1 A2 R2 R1 S1 S0 S2 【第一步】找出电器串并联关系，并发现干路（一条回路就是一条干路） 将电路中的开关、电流表、电压表去掉，开关、电流表两端连接，电压表两端保持开路。从电源正极向负极进发，标出标号，每过一个用电器，标号增加1，相通之处标号必须相同。如图一 观察电路中的用电器之间的串并联关系，如果需要，则画出草图。从图二可看出，三个电阻并联。 图一 图二 【第二步】描出回路，找到主干路（一条回路就是一条干路） 描出简单的回路图。如图三所示，本题共有三个干（回）路：绿、蓝、红。 将开关、电流表、电压表填补回去，画出回路。选择元件最多的回路为主干路。如图四所示，本题红色回路元件最多，7个原件：电源、S0、S2、A2、R2、A1、S1。 图四 【第三步】标号 给主干路标号。图五 图五 与已有标号相通的元件端，都标出相同的标号；未有标号的元件端，则继续编号。如图六所示，R2、R3、V两端标出通路的标号。 图六 【第四步】画出转换电路图 根据原图的标号，先画出主干路，并标上相应的标号。图七 图七 再根据标号，画出其它的干路和支路。图八 图八 【第五步】对比原电路和转换电路