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启发性常用语 : 根据所给的信息，谁愿意帮他想一个好办法” “请同学们帮 他设计一个可行方案(如旅行、乘车、铺地砖、设计图形等)” ——“根据数的 整除关系、约数倍数的知识说一句话”。 “谁敢试一试?”／ “谁能试一试， 自己来解决?” “你说的办法很好， 还有其他办法(解法)吗”? “能不能想出 更好的解法?”／ “你能想出几种”?／ “看谁想出的解法多?” “请把你的想法 与同伴交流一下，好吗?” “谁还想来说一说?”／ “谁还能再举一些例?” “仔细观察(或听)，你同意他的想法吗?” “你觉得他们写得(说得、思考得)怎么 样? 谈谈你们的看法?” —— “这是什么?” 16.“为什么?”17.“问题在哪儿?”18.“怎么 办?” ? 尝试性常用语 1.——“对！ ” ／“很好！ ”／“不错！ ”／“OK！ ”／“你真行!”／“你真棒!”／“你是最棒的!”／“你真聪明！ ” ／ 2.“你真会动脑筋!”／“你头脑真灵活!”／“你接受力真强！／“你真有胆量，不简单!” 3.“这位同学思维真敏捷、思路也很清晰!”／ 4.“真是巧思妙！”／ 5.“这位同学真是勤奋好 学，值得大家学习！” ——“ 6.你 与 众 不 同 的 见 解 真 是 让 人 耳 目 一 新 !” 7.“你的设计(方案、 方法、 观点、 点子)太富有想象力， 太具有创造性了。 8.“说 ” 得真好，太好了，了不起!” 9.“我非常赞成(欣赏)你的想法，说说你是怎样想 的，好吗?” —— 10.这么难的题，居然还做对了一题，太好了! —— 11.“你们的 发现非常重要!……” 12.“观察真仔细，同学们真能干，能从不同的角度观察 思考！ 13. “大家说得好， 特别是 x x 同学， 更是难能可贵， 值得大家学习。 ” 14.“对，你能用转化(迁移、简算、列表、组合、推理、联想……)的方法，得出正 确的答案，不简单：你将来有可能成为一名数学家。” 15.“x x 同学的这种方 法很有创新，很有新意，能把思考范围延伸到题外。 16.“你真行，对刚才的问题， 不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现，如果能说出其中的道理，那就 更了不起了。” 17；“同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。看 来，你们想知道的东西真不少。” 18.“没想到这节课我们的收获真不小，看 来，学好数学能让我们生活更丰富、更精彩。” 19.——“哇!你们真是好样的，对 学习真有耐心，也很有毅力!老师佩服你，为你感到骄傲！” 20.“让我们一起 为 x x 喝彩!人类历史上许多重大发现最初都源于人们的猜想，之后才渐渐被验证， 同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 21.——“不错，学习就得认真。 22.“你真棒!能有这么大的进步，老师感到非常高兴。 23.“大有进步，再 加油。 24.“希望你再接再厉！ 25.“不骄不躁，继续努力!” 26.“功到自然成！” 27.“你 瞧，你比以前进步多了，望继续努力，争取更优异的成绩。” 28.“你试一试， 相信你一定能成功 1 29.“老师和同学们相信你一定能进步! 30.“老师相信你能自己想 出 来 ! 31.“ 相 信 你 能 做 得 更 好 ! 32.“ 没 有 用 心 尝试 ， 不 要 轻 易 说 “ 不 ”!” 33.“只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你。” 34.“只要你坚定信心，就 一定能成功，你敢试试吗?” 35.只要全心全意地投入进去，什么事都难不 倒你!” 36.“你是一个很棒的孩子， 知道怎样去做才好!” 37.“你是如此聪明，做的不理想也没关系，尽你的全力做!好好努力，你知道关键就在这里!” 38.“答题时，要先易后难，有时不会答，也是很正常的!” 39.“请复查一遍，不能有丝毫侥幸心理 ！ ” 40.“ 希望你能与粗心告别 ， 与细心交朋友!” 激励语 40.与粗心告别 ， 与细心交朋友!” 41.“增强自我约束力，作业要讲究正确率!” 42.“要想有所作为，做事必须善始善终！” 43.“能战胜自我的人，才能战胜一切困难!” 44.“了解自己，就是真正的进步!” 45.“管住自己，天下无人匹敌广 46.“相信自己，战胜自我是成功的金钥 匙。” 47.“人要有毅力，否则一事无成！” 48.不经历风雨 ，怎能见彩虹 !” 49.有一份耕耘，就有一份收获。” 50.“踏实苦干，成功一半！ 51.“敢于拼搏，方能成功！” 52.“只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获” 53.“不懈奋斗，生命才辉煌” 54.“成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登!” 55.“为别人点燃生命之灯，你的生命更加辉煌!” 56.“