安徽省科学素养和科研方法中判断题精编.doc

3) 判断题,共20题,每题2.0分,共40.0分 第26题 在经济社会发展的同时，我们出现了资源问题、环境问题。资源与环境问题是政府和企业的责任而非专业科技人员的责任。 A.对 B.错 【答案】 B 第27题 所谓科学实验，就是根据研究的目的，运用一定的物质手段，主动干预或控制研究对象，在典型环境中或特定条件下进行的一种探索活动。 A.对 B.错 【答案】 A 第28题 创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。 A.对 B.错 【答案】 B 第29题 焦点法的本质是就特定的项目而寻求各种构思的方案，是美籍瑞士科学家茨维基（F.Zwicky）于1942年在美国加利福尼亚大学提出的。 A.对 B.错 【答案】 B 第30题 归纳推理是从一般到特殊的推理，其前提必须是真实的，但结论未必真实可靠。 A.对 B.错 【答案】 B 第31题 科学归纳推理根据某类事物每一个子类是否都具有或不具有某种属性，来推断这类事物全部对象都具有或不具有某种属性的归纳推理。 A.对 B.错 【答案】 B 第32题 臻美系列创造技法是以达到理想化的完美性为主导的创造技法系列，属创造技法的最高层面。 A.对 B.错 【答案】 A 第33题 -2.0分 补美法就是在创造思考过程中，按照美的规律，对完美的对象进仃加工、修改，以至重建、重构的创造技法。 A.对 B.错 【答案】 B 第34题 -2.0分 缺点列举法就是通过揭发事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后找出改进方案，使事物更臻完美的方法。 A.对 B.错 【答案】 A 第35题 头脑风暴法一般是通过一种特殊的小型会议，使与会者毫无顾忌地提各种想法，彼此激励，相互诱发，引起联想，导致创造性设想的连锁反应，产生众多的创造性设想。 A.对 B.错 【答案】 A 第36题 TRIZ（萃智）方法是一种走向科学性、程序性的系统方法，TRIZ理论归纳出40个通用工程参数描述冲突，总结出39条发明（创新）原理。 A.对 B.错 【答案】 B 第37题 运用新的知识或从新的角度来加以观察、分析和处理，启迪出新的创造性设想来，这就叫做异质同化。 A.对 B.错 【答案】 B 第38题 科学创新意识是科学创造性思维和创造力的前提。 A.对 B.错 【答案】 A 第39题 每个人都经常自觉不自觉地进行着联想活动，联想是人的一种本能，是最低层次的创造活动，但是对于专业技术人员来说，需要进行专门学习。 A.对 B.错 【答案】 A 第40题 -2.0分 创造性思维包括两种思维形式：审美逻辑和形式逻辑。 A.对 B.错 【答案】 A 第41题 对于形态分析中的技术手段的要求，只要考虑本领域的技术手段即可，其他领域可暂不考虑。 A.对 B.错 【答案】 B 第42题 按照系统的观点，把研究对象理解为一个系统，按照系统的整体性、层次性、关联性、动态性特点，整体思考研究对象系统与要素，系统与环境的方法称作系统性思维方法。 A.对 B.错 【答案】 A 第43题 观察和实验的直接目的都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。 A.对 B.错 【答案】 A 第44题 还原性思维方法的基本特征是综合性，即综合地去把握整个问题及其子问题。 A.对 B.错 【答案】 B 第45题 推理是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维活动过程。 A.对 B.错 【答案】 3) 判断题,共20题,每题2.0分,共40.0分 第26题 ? 由冬想到夏，由热带想到寒冷的北极，由巨人想到矮人……属于对比联想。 A.对 B.错 【答案】 A 第27题 ? 想象的本质是组合，在一定程度上说组合就是创造。 A.对 B.错 【答案】 A 第28题 -2.0分 科学意识是认识世界所形成的观念，是从科学的角度理解问题、分析问题和解决问题的思想倾向，不具有改造世界的能动作用。 A.对 B.错 【答案】 B 第29题 -2.0分 思维定势是创造性思维发挥的认知障碍。 A.对 B.错 【答案】 B 第30题 ? 组合系列创造技法是以两个或多个不同事物的组合为主导的创造技法系列。这一系列技法的特点是把表面看来似乎不相关的事物有机结合在一起，合二而一，顿生新奇。 A.对 B.错 【答案】 A 第31题 -2.0分 求同法中，比较的场合越多，结论的可靠性越大。 A.对 B.错 【答案】 A 第32题 ? 对于形态分析中的技术手段的要求，只要考虑本领域的技术手段即可，其他领域可暂不考虑。 A.