职校班级管理心得体会-范本.docVIP

职校班级管理心得体会 　　很高兴能有这个机会来跟大家交流一下班主任工作，希望能够通过这次交流，倾诉心声，互相学习，以便更好地从事班主任工作。 　　下面我简单地谈一下我在班级管理过程中的一点心得体会： 　　一、班主任工作要做到严格而细致，并且有持续性 　　我们要有充足的思想准备来面对我们的学生，我们的学生几乎都是在初中阶段的学困生，当然也不排除生性顽劣的学生，在对他们进行说教的时候，光靠单纯的和风细雨是远远不够的，带过新生班的教师都知道，我们的学生在初中时候的习惯与我们学校的要求可以说是大相径庭，不管是做操、穿衣、叠被等方方面面与我们学校的要求存在很大的差距，因此在学期初的工作是非常繁杂的，也是非常让人头痛的事情，我喜欢的做法是狂风暴雨、快刀斩乱麻。因为职业学校的特点，当过班主任的教师应该都明白：没有哪个领导是有耐心地放手让班主任采用润物无声的教育方法，去慢慢地改变班级面貌的，都希望看见班级尽快走上正轨，而这一切的实现除了细，剩下的就是严了。在学期初，尤其是新生班的学期初，我都会把学校的各项规定利用最短的时间讲给学生听，并要求他们在位子认真坐好，记好笔记，一条一条，按照从头到脚，从宿舍到教室，从学校到家的所有应该注意的事情都板书到黑板上，以加强学生的印象。这一过程很累，我相信也是每个班主任教师都必须要做的事情，然后就看落实情况了，这点估计教师们做的就有差异了，而班级管理的差距也恰恰出现在这一个环节。教师讲了，学生不一定都能做到。怎么保证让学生做到啊，这需要我们当班主任教师的持续不断地监督、管理。我们可能都有过这样的工作经历，比如说，有一次我们朝学生发了火，要求他们这样那样，学生后来都做得很好，你也就气消了，然后又不管不问了，结果学生又开始犯错误了，这就是因为我们的工作没有持续性造成的，这点是需要我们注意的事情，也是我下一个话题要谈到的。 　　二、班级管理要投入大量的时间和精力 　　永远不要相信班主任工作一劳永逸，因为在职业学校我们永远也不会碰上一个班级的学生个个都让人放心的情况，班级管理工作就是反复抓、抓反复的过程。而做到这一切，没有足够的精力和时间是不行的，像我刚才说的，关于持续性管理的问题，就是我们在班级管理过程中要不断地发现问题，然后再找到当事人落实解决问题的过程，而这一切是靠时间和精力来保证的，如果我们发现问题了，没有及时地去处理，那好，明天同样的错误还会再犯，而且还有可能向其他同学蔓延，那时候再去处理，可能效果就不是很好了。最典型的例子就是我们的内务，如果我们一天不到宿舍去检查，那内务质量就可能下滑。其实学生的心理跟我们的心理是一样的，教师的工作不能持续的进行，那学生的工作也就不能保证完好的持续。新生们在按照学校要求写《新生新生活》的时候给我印象最深刻的是他们几乎都写到了每天晚上我去宿舍查寝这件事情，那说明我们的付出还是值得的。当然天天查晚休很难，我建议：班主任们可以采用结对子的方式，这样每个班级就好比有2或3个人在进行管理，相对轻松一点。 　　三、班级管理讲究“无为而治” 　　班主任工作如果一味地大包大揽，那你累死也干不好，一定要选一支认真负责的班干部队伍，来代替你优化班级管理工作。天生的班干部人才可遇不可求，但我们完全可以按照我们的工作思路来进行后期的培养。在我们班，班干部的培养是借鉴的我们学校的班主任培养模式，定期召开班干部会议，学习班干部工作方法，传达上级指示，班干部工作实行问责制，当然也别忘了给他们点好处，有物质上的，也有精神上的。让班干部感受到自己工作的重要性，同时也要给他们施加工作压力，一旦出了问题，首当其冲的是班干部。这几年来我在班干部的培养与管理上下了不少工夫，班干部在班级管理中也起到很大的作用。 　　四、班级管理过程中要做到奖惩分明、及时 　　在我们班严格按照学校千分量化要求对学生进行赏罚，奖励是加分，可是罚的时候就不仅仅是扣分那么简单了，我们规定了每扣一分都要相应地写500字的反思，依此类推，通过这种形式，让同学们知道，犯错是要受到惩罚的，以提醒同学们少犯错误。对于吸烟、酗酒、打架等这种性质的错误，我都是在知道详情后，第一时间通知家长，争取得到家长的支持，这一效果还是比较明显的。在这里我想补充一点，我们做班主任的一定要及时地与家长沟通，有了家长的支持，工作才能事半功倍。 　　五、要及时完成上级领导布置的各项工作 　　在我们从事班主任的过程中，需要经常上交上级领导布置的各项材料，在这里我想提醒大家，干事不能拖拉，我们都能体会到，如果班干部不能及时完成我们布置的任务，我们是一种什么心情，因此在我们的工作中，一定要及时将各类材料准备好，按时上交，以勉到时候弄得自己手忙脚乱，心情不愉快。 　　都说教无定法，其实班级管理又何尝不是这样，但我认为不管采用什么样的方法，最重要的一点，你要有当班主任的热情，要热爱