2.1声音的产生同传播.pptVIP

将耳朵贴在足够长的长铁管的一端,让另一个人敲一下铁管的另一端,你会听到几次响声？ 听到两次响声, 第一次响声是铁管(固体)传播, 第二次响声是空气(气体)传播, ∵声音在铁管中比空气中传播的快。 [跟踪练习五] 雷声和闪电是同时发生的,为什么我们总是 先看到闪电后听到雷声 ？ V光＞V声 一声响雷后,往往雷声轰轰不断,这又是什么现象呢？ 声波在云层和地面多次反射 声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来的现象叫做回声。 来回时间＞0·1s 产生回声的条件是人发出的声音与回声之间要有0.1s以上的时间间隔 那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远？ S=Vt=340m/s×0.05s=17m [跟踪练习六] 思考题:利用回声可以测海底的深度, 判断海中物体的存在,请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？ 答:声音在海水中的传播速度v,从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为 1.人对着障碍物高喊一声,2s后听到回声,则人离障碍物的距离是 。（声速：340m/s） 2.利用回声测海底深度,若已知海水中声速为1530m/s,从考察船上竖直向海底发出声波,0.8s后接收到回声,则该处海底深 m。 [跟踪练习六] 一.声音的产生 　　发声的物体叫做声源。 声是由物体的振动产生的。 　　振动停止，发声也停止。 将发声体的振动记录下来,需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动,能保存声音 二.声音的传播 　　声以声波的形式传播 真空不能传声。 固体、液体、气体都能传播声音。 传播声音的物质叫做声音的介质。三.声速 　　15℃时空气中的声速是340m/s。 声速的大小跟介质的种类和温度有关。 一般情况下V固V液V气　　 知识梳理 ②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 ③“风声雨声读书声，声声入耳” ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。 下列的实验和实例，体现出哪些有关声音的科学知识？ ??? ①在鼓面上放些纸屑，敲鼓时观察到纸屑在跳动同时听见了鼓声。 声音产生的原因是物体振动。 声音不能在真空中传播。 气体、液体、固体都可以作为声源，空气能传播声音。 振动停止，发声停止。 1、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。 其中的风声、雨声、读书声分别是_____、 ______、 振动产生的声音，这些声音 又是通过_____传播的。 空气 水滴 人的声带 空气 2、在演示声音是由物体的振动发生的实验中， 将正在发声 的音叉紧靠悬线下的轻质小球， 小球多次被弹开。在此实验中，小球的作用 是 。 使音叉的微小振动放大，便于观察 3.在西安的孔庙里有一个大古钟，有人发现在敲击古钟时，撞击停止后，大钟“余音未止”，其主要原因是：? （ ）A．钟声的回声? B．大钟还在振动C．大钟停止振动，空气还在振动????????? D．人的听觉发生延长 4.人在岸边走动时，会惊动水下游动的鱼，这个过程中鱼听到的声音的主要传播途径是：（ ? ）A．土地—空气—鱼?B．土地—空气—水—鱼?? C．土地—水—鱼?? D．水—空气—鱼?? B C 6.《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为（?? ） A．马蹄声不能由空气传到人耳??????? B．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声 C．睡在地上能感觉地面振动???????? D．土地传播声音的速度比空气快 D 5.地震发生后被埋在废墟里的人自救的一些措施，指出切实可行的是（ ） A.大声呼救 B.静等救援人员来救 C.用硬物敲击墙壁或楼板，向营救人员求救 D.见缝救钻，从废墟中爬出来 C 8.运动会上100米终点计时员听到枪声时开始计时，则（ ） A.成绩要比实际的好 B.成绩要比实际的差 C.成绩与实际的相符 D.无法判断 7．下列说法错误的是 ( ) A．鼓声是由于鼓面振动而产生的 B．在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时 C．海上测量船可以利用回声测量海的深度 D．夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声 经过多次反射造成的 9.在一根充满水的长铁管的一端敲击一下，在另