小学科学四年级上册《里有什么》说课稿.docVIP

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小学科学四年级上册《里有什么》说课稿

青岛版小学科学四年级上册《水里有什么》说课稿 尊敬的各位评委,老师们:大家好!教学目标 (2)科学探究目标:通过对自然水域及其水样的观察,能够对观察到的现象提出猜想和假设,并利用感官和借助仪器进行简单的科学探究。 (3)情感态度目标:让学生善于用所学知识改善生活,意识到人与自然要和谐相处。使学生充分体会探究自然事物的乐趣,从而培养学生热爱科学的美好情感。 基于以上分析,我认为本节课的教学重点是对不纯净的水进行净化的一般步骤和方法。 教学难点是水的净化过程的探索。 本节课用到的教具和学具有: (1)、自然水域水样。 (2)、烧杯、玻璃棒、药匙、铁架台、漏斗、过滤纸、纱网、明矾及相关的多媒体资料等。 为使学生达到本节课制定的教学目标,我主要采用探究——研讨法,通过让学生对自然事物的观察、描述,互相交流,形成对事物的认识。同时我又与比较法、发现法等多种教学方法相结合,既使学生获得大量丰富的感性材料,又可以提高学生的兴趣和求知欲,激发学生热爱科学的美好情感。 ? 本节课的教学过程我设计为个环节:

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