冲刺练习(七)摘要.pptVIP

冲刺训练（七） 1、点的字，每对读音都不相同的一组是(??? ) A．擂鼓／擂台??? 慑服／嗫嚅??? 跻身／缉拿 B．矗立／抽搐??? 遒劲／泅水??? 牌坊／作坊 C．街巷／巷道??? 惊蛰／桎梏??? 解数／解甲 D．消遣／缱绻??? 挣扎／挣钱??? 信笺／签署 C A．léi／lèi shè／niè jī； B．Chù qiú fāng／fáng；C．xiàng／hàng zhé／zhì xiè／jiě； D．qiǎn zhēng／zhèng? jiān／qiān 暨、济、姬、辑、脊、瘠、戟、稽、嫉、绩、霁、骥、鲫、羁、伎、悸、箕、萁、系、稷、楫、畿、赍、荠、洎、诘、亟、笄、岌、觊 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(??? ) 传说中曹操有72疑冢，因为史书没有记载，我们可以权当故事去听，但河南安阳“曹操墓”的“发现”，却使这个故事扑朔迷离起来。与其他的考古发掘不同，“曹操墓”被发现一经公布，便被广泛质疑，并立即在学术界形成了“挺曹”和“反曹”两派，双方高谈阔论，针锋相对。这是曹操做梦也想不到的，他死后1800多年，居然成了珍贵的“资源”被争夺；也想不到，生性疑神疑鬼的他，在死后1800多年，又制造了一起引发公众关注的疑案。 A．扑朔迷离B．高谈阔论C．针锋相对D．疑神疑鬼 B A．扑朔迷离：形容事情错综复杂，不容易看清真相。B．高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)，与语境不符，应为“引经据典”。 C．针锋相对：针尖对针尖，比喻行动或者观点完全对立。D．疑神疑鬼：形容人多疑。 滔滔不绝、侃侃而谈、口若悬河、巧舌如簧、不翼而飞 3．下列句子中，没有语病的一项是(??? ) A．素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。 B．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。 C．在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和广东特色的文化产品。 D．对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。 A B．成分残缺，“而且”后加“做到了”。? C．搭配不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。D．语序不当，应为“从理论上作出深刻的说明，从政策上作了详细的规定”。 4．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是? ) 近年来出现了所谓国学热。????? ????。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。 ①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在。 ②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。 ③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了。 ④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理。 ⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性。 ⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事。 A．⑥④②③①⑤??? B．②①④⑤③⑥?? C．②①⑤③④⑥??? D．⑥③⑤①④② D 蔡邕字伯喈，陈留圉人也。少博学，唯辞章、数术、天文是好，妙操音律。 桓帝时，中常侍徐璜等五侯擅恣，闻邕善鼓琴，遂白天子，敕陈留太守督促发遣。邕不得已，行到偃师，称疾而归。闲居玩古，不交当世。感东方朔《客难》及杨雄、班固之徒设疑以自通，乃斟酌群言，韪其是而矫其非，作《释诲》以戒厉云尔。 他有感于东方朔的《客难》以及杨雄、班固等人借反问抒发志意的做法，于是仔细研究各家学说，肯定他们正确的说法，纠正他们错误的说法，写了《释诲》来自戒自励。 在吴。吴人有烧桐以爨者，邕闻火烈之声，知其良木，因请而裁为琴，果有美音，而其尾犹焦，故时人名曰“焦尾琴”焉。初，邕在陈留也，其邻人有以酒食召邕者，比往而酒以酣焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，曰：“憘！以乐召我而有杀心，何也？”遂反。僮仆告主人曰：“蔡君向来，至门而去。”邕素为邦乡所宗，主人遽自追，而问其故，邕具以告，莫不怃然。弹琴者曰：“我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之前却不止。吾心耸然，惟恐螳螂之失之也。此岂为杀心而形于声者乎？”邕莞然而笑曰：“此足以当之矣。” 董卓重邕才学，厚相遇待。及卓被诛，邕在司徒王允坐，不意言之而叹，有动于色。允勃然叱之，即收付廷尉治罪。邕陈辞谢，乞黥首刖足，继成汉史。士大夫多矜救之，不能得。太尉驰往谓允曰：“伯喈旷世逸才，多识汉事，当续成后史，为一代大典。且忠孝素著，所坐无实，诛之无乃失人望乎？”允不纳。太尉退而告人曰