【安全培训PPT课件】安全生产培训管理.pptVIP

* 采用提问 * * 放眼世界，安全培训向来是改善企业安全生产的三大对策（工程技术、教育培训、安全管理（法制））之一，是政府安全监管的四大支柱（立法、执法、培训、保险）之一，不可等闲视之 * 差距大的原因分析：主要是我们处的发展阶段不一样，我们处于工业化快速发展时期，重化工业比重大，能源结构不合理，所以我们处于事故易发期，事故易发期有一个估计规律，人均GDP与事故死亡人数的关系：GDP$（美金）1000-6000 ------ 事故易发期（高发），其实西方国家已经经历了这个时期了，解释表格，英国，美国，日本，我们国家2001年人均GDP达到1000美金，2012年达到6000美金，按理说我们应该已经过了，但是仍感觉我们在事故易发期，这和我们国家的特色有关，一个是我们国家发展速度太快，日本快也用了26年，而我国用了11年就完成了，多厉害啊，你太快再加上你工业的结构不合理，所以我们仍然是事故高发期，那么我们什么时候才能走过去？相关专家预测2020年可能就会大概过去，安全事故的总量在持续下降，再加上那个时候人均GDP在快速发展，去年2016是8800美金，2020年全面达到小康社会的时候，我们应该走出易发期，在改革意见中有两个阶段，第一个在2020年实现安全生产领域安全生产状况要与小康社会（人民生活比较富欲，社会相对安全稳定）相适应，如果社会不稳定事故频发能叫小康社会吗？现在安全生产工作的重点：控制事故风险，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，还没有到西方国家的那种状态，但是我们现在正在强调职业健康问题，今后也会像西方国家一样面临由于压力大而引起的职业病 ， * * 20 世纪 70 年代以来，发达国家在相继制定和颁布了综合、全面的安全与健康法， 把职业安全与健康作为一个极其重要的问题来对待。美国 1970 年 12 月颁布了《职业安 全健康法》，日本 1972 年 6 月制定了《劳动安全与健康法(草案)》，英国、联邦德国、 加拿大等国家也颁布了安全与健康、安全生产培训教育的相关法规。研究表明，国外的安全生产培训教育状况相对于经济社会发展水平，呈非对称抛物 线函数关系，大致可划分为 4 个阶段：一是工业化初级阶段，工业经济快速发展，生产 安全事故多发；二是工业化中级阶段，生产安全事故达到高峰并逐步得到控制；三是工 业化高级阶段，生产安全事故快速下降；四是后工业化时代，事故稳中有降，死亡人数 很少。英国、德国、法国等工业化国家的安全生产，也都经历了从事故多发，到下降和 趋于稳定的过程，但相对于较重视安全生产培训教育的日本对比表明，接受安全培训越 多，发生安全事故的概率会越低。从较发达国家的安全生产教育培训情况来看，其共同 特点：1，从法律的角度保障安全生产教育培训；2，各国从上到下都有一套较为严密的教育培训体系，各级培训机构齐全；3，都有着充分的资金保证；4，从培训目的来看， 着重提高雇主和雇员的安全意识，充分发挥工作场所每一名人员的作用。 * * 法国的安全生产事故责任追究中，企业主往往是事故的责任人，有时甚至是唯一的责任人，要被追究经济和法律责任。工人之所以会发生事故，是由于企业主没有培训教育和管理好，工人没有责任，但是企业主有责任。这就迫使企业加强培训，增加安全投入，改善工作条件，尽力减少事故。企业主被追究的责任有：人事责任，要赔偿损失并被罚款，罚款最高限额为50万法国法郎；刑事责任，要被拘留或坐牢。 工作时间之内培训：使员工适应工作岗位或者发展劳动技能的所有培训，必须在工作时间之内进行，如果超过了工作时间，超过的时间要发加班费。而员工则不能拒绝雇主为了提高其工作能力的培训要求，如果不服从将被视为工作过错。 工作时间之外培训：必须取得员工的同意，并计算加班费。每年可以在有效工作时间之外，进行80个小时的加班，如果员工拒绝在工作时间之外进行培训，不能以此为理由解雇他。 法国前总统戴高乐在访问德国时曾感慨地说，德国每年要向西欧出口很多产品，但看来还应该出口另一种产品，这就是职业教育和职业培训制度。 德国企业拥有众多专业素质极高的技术工人。几乎在每个企业，身怀绝技又一丝不苟的工人都和企业的独创产品一样，被企业主视为企业的“骄傲”。然而，这个素以重视教育著称的国家，每年高中毕业生直接考大学的比例通常不足1／2，其余的进各类职业学校或者培训机构。还有少数高中毕业生直接进企业工作，他们要接受至少半年的职业培训，考试合格后再经过一年的见习期，才可能成为企业的工人。 因为社会分工变得越来越精细，众多职业对劳动者的专业素质要求越来越高，像汽车机械师、机器安装工、冶金技工等，都不是一般的大学教育可以造就的，都需要专门进行培训。在德国18岁的青少年国民中，有60％以上接受过高素质的职业训练，政府为此制订了《职业教育法》、《青少年