西安工业大学北方信息工程大学.docVIP

西安工业大学北方信息工程学院讲稿撰写规范（试行）1. 讲稿应依据教学大纲和指定教材编写，并反映教师阅读大量教学参考书和文献资料、体现不断更新和充实的教学内容、适应科技进步和对社会对人才培养的需求。2. 讲稿要求尽可能详细、全面。讲稿可以摘录教材，但不能是教材的翻版。教师在编写讲稿时，可根据学生的层次专业面向、知识面、知识的连续性对教材内容进行必要的增删。将书面语言变成讲授语言。3. 讲稿应与教案、讲课的内容相结合，可以在讲稿左侧留出备注栏，用于举例、案例以及新增内容等的书写。4. 讲稿可采用电脑打印或书写的形式。书面形式要求字迹整洁，用钢笔书写，可采用活页的方式，按章分别编制，电脑打印的讲稿应装订成册。对于多媒体授课教师同样要求有讲稿，不能是多媒体课件的简单打印，而应该是课件内容的补充及延伸。讲稿书写应直观、简洁、有条理，符合教学的实际规律。教师在备课间应认真设计、撰写讲稿，考虑讲稿的修改内容。5. 讲稿可不要求统一格式，每次授课都应该编写序号。6. 讲稿分简稿和详稿两种。简稿即详稿为详细记录授课内容、板书内容设计、授课注意点、举例、绘图等内容的剧本。 若连续五年以上授课，并且教材没有变化，可以将讲稿写成简稿的形式，只有授课提纲或授课纲要，应包括基本教学内容，不能成为教案的翻版。原则上讲师、助教或开新课、讲授新内容时必须撰写的讲稿必须详细。讲稿原则上应更新，不同班级采用不同讲稿，做到因材施教。7. 讲稿原则上应该经过系部主任检查后方可使用，讲稿属于教学档案，应该存妥善保存以备检查。8. 每学期开学前需要完成本学期任教课程三分之二的备课工作。 教务处 2011年6月28日